My thoughts about Education Humanities, Technology and Digital Culture. Interested on social media tools in educational contexts and
gamification in education.
"Ne laisser aucun élève au bord du chemin", tel est le nouveau mantra de cette rentrée 2024 et qui figure en entête de la circulaire envoyée par le gouvernement aux différents acteurs de l'Education nationale.
La mixité sociale est encouragée, tout comme l'inclusion des élèves en situation de handicap.
L'école se mobilise également pour la transition écologique et la promotion de la santé. Enfin, des mesures sont prises pour valoriser les métiers de l'éducation et moderniser l'administration.
Oui, C’était le jour J. Après deux mois de vacances, écoliers, collégiens et lycéens sont retournés en classe le lundi 2 septembre 2024.
crédits: C.Girardon
via 20 Minutes
La "pause numérique", c'est quoi ?
Depuis lundi, un grand nombre d´écoles, collèges et lycées, expérimentent la "pause numérique" auprès de ses élèves.
« Les élèves sont addicts à l’objet. Ils ne peuvent pas s’empêcher de regarder l’heure ou s’ils ont des notifications », constate le principal de l’établissement Marcel Pagnol d'Ouillons, qui n’a, par ailleurs, rencontré aucune réticence des élèves concernés.
📱Alors, c'est l'interdiction des portables des téléphones pottables dans quelques établissements scolaires*
Calendrier vacances scolaires 2024-2025:
Vous avez besoin de connaître dès maintenant les dates des futures vacances scolaires pour pouvoir vous organiser ? Voilà!
Calendrier vacances scolaires 2024-2025
En France, La rentrée du 2 septembre 2024 s'est faite le.a ministre de l'Éducation nationale, pour la première fois de l'histoire scolaire française.
Fini les vacances. Les élèves français ont retrouvé le chemin de l’école le lundi 2 septembre 2024. Et certaines choses ont changé par rapport à l’année dernière, notamment au collège… Qui n’a, en revanche, pas été rénové de fond, comme l’ambitionnait le ministère de l’Éducation.
12 millions d'élèves! Un moment important! De la maternelle à la terminale. Plus précisément, ils sont 11 914 700 écoliers, collégiens et lycéens, à reprendre les cours en ce début de semaine.
La moitié à l’école (6 273 000 élèves dans le premier degré) et l’autre dans le second degré (5 641 700 élèves).
Cette année, le ministère de l’Éducation a compté 3 396 600 collégiens et 2 245 100 lycéens, dont 642 300 vont en classe de lycées professionnels.
Les enseignants sont 851 600 à enseigner dans 47 790 écoles, 6 980 collèges et 3 700 lycées.
crédits: cartoon Sié
La pénurie de professeurs marque à nouveau cette rentrée scolaire. Avec plus de 3 000 postes non pourvus aux concours enseignants du public et du privé cette année, la ministre démissionnaire de l’Education assure que des contractuels ont été recrutés.
Pour chaque niveau, on vous propose de faire un petit état des lieux en ce jour de rentrée.
via Google Images Archive
Mais qu’est-ce qui change, pour l’année 2024-2025 ?
À l’école, les programmes de mathématiques et de français devaient être revus de la maternelle au CE2. Mais avec l’incertitude politique de l’été et une ministre de l’Éducation démissionnaire qui s’est limitée à la "gestion des affaires courantes", cette refonte a été repoussée a minima à septembre 2025.
D’ici là, les professeurs des écoles seront formés… À moins qu’un "nouveau gouvernement ne décide d’abroger la politique du choc des savoirs"
Le nouveau programme d’éducation à la vie affective et sexuelle, adapté selon la classe d’âge, est prêt. Mais son application dépendra, là aussi, de l’identité du futur ministre.
Enfin, les écoliers devraient suivre des cours d’empathie, après l’expérimentation – "concluante" selon la ministre de l’Éducation Nicole Belloubet – qui a été menée l’an dernier dans 1 200 établissements.
Seuls des kits ont été envoyés aux équipes pédagogiques. Et les contours de ces sessions qui visent à prévenir et enrayer le phénomène de harcèlement scolaire, restent flous.
Pour les collégiens, la révolution annoncée n’a – pour le moment – le début de réforme. La politique du choc des savoirs, imaginée par l'ancien ministre Gabriel Attal, devait tout chambouler. Seule la mesure phare des groupes de besoins, autrefois appelés "groupes de niveau", vont bien être déployés en français et en maths pour les élèves de sixième et de cinquième.
Le diplôme national du brevet
Pour ce qui est du diplôme national du brevet (DNB), dont l’obtention devait conditionner l’entrée au lycée dès 2025, il reste, pour l’heure, inchangé. En théorie, un décret devrait rapidement paraître et confirmer le renforcement du poids de l’examen final pour la session de juillet prochain.
Celui du contrôle continu, lui, a été réduit à 40 %. Et, sauf grosse surprise d’ici à la fin d’année scolaire, les actuels élèves de troisième qui ne l’auront pas obtenu pourront, s’ils le souhaitent, passer au niveau supérieur l’an prochain.
Après la réforme du lycée de 2019, aucun changement n’était prévu cette année. Seule annonce faite par la ministre de l’Éducation Nicole Belloubet lors de sa conférence de rentrée : les stages de seconde sont reconduits en filières générale et technologique.
crédits: Alain Denantes/ Getty Images
Le calendrier du baccalauréat, qui a vu l’an dernier un retour de toutes les épreuves en juin, est reconduit. En 2023, les épreuves de spécialité avaient été organisées en mai, pour que les notes comptent dans les dossiers Parcoursup. Mais cet agenda avait conduit à une démobilisation des lycéens au troisième trimestre.
Concernant le calendrier de la plateforme d’admission post-bac, étape incontournable pour les Terminales, il n’a pas encore été dévoilé.
Voie professionnel
crédits: via Google Images Archive
Et la filière professionnelle ?
Pour cette rentrée 2024, 35 diplômes ont été « rénovés, créés ou abrogés » selon les termes du ministère de la rue de Grenelle.
Les secteurs économiques concernés ? L’industrie, le BTP, l’alimentation, l’énergie, le transport, l’environnement, ou encore, « le savoir-faire à la française ». Un travail a également été entrepris depuis plusieurs mois avec les Régions afin d’ « adapter l’offre de formation professionnelle » selon les besoins des bassins d’emploi.
Curiosités: Calendrier de la rentrée scolaire dans tous les États Membres de l'UE:
Consultez la date de la rentrée scolaire 2024-2025 de tous les pays qui font part de l'Union Européenne.
crédits: ANP, Iris van den Broek
via Christian Network Europa
Et La"pause numérique" en Europe ?
Soudain, les gouvernements de toute l’Europe semblent ressentir le besoin de lutter contre l’usage de cet appareil addictif à l’école. Plusieurs pays commencent la nouvelle année scolaire en interdisant les smartphones à l’école. D’autres y réfléchissent encore. Et dans les pays qui n’ont pas d’interdiction nationale, de plus en plus d’écoles choisissent d’en mettre en place elles-mêmes une.
Espagne, Albanie, Royaume Uni, Pays Bas ont bani, France, Italie, Hongrie, Grèce, Portugal, Pologne, Allemagne, Danemark, Suisse and Croatie (plusieurs établissements scolaires). Belgique Finlande et Irlande pensent le faire aussi.
Au début, les enseignants et les parents se sont opposés à cette idée, surtout dans les zones rurales où la communication est nécessaire.
Cependant, l'interdiction a permis aux élèves de jouer davantage et de socialiser pendant les pauses, ce qui a amélioré leur concentration et leurs capacités d'apprentissage.
Bon, après la première semaine de cours, fermeture de classes, grèves, classes surchargées... dans plusieurs établissements d'Île-de-France, professeurs, parents d'élèves, et même mairies pointent certains dysfonctionnements.
Et si l’on sortait enfin des vaines polémiques pour s’intéresser au fondement de l’éducation : l’humain ?
The 11 February every year since 2015, we celebrate #WomenInScience because gender equality and women’s empowerment are pre-conditions 4 sustainable development.
More girls are in school today than ever before, but they do not always have the same opportunities as boys to complete and benefit from an education of their choice.
Too many girls and women are held back by biases, social norms and expectations influencing the quality of the education they receive and the subjects they study.
Over the past decades, the global community has made a lot of effort in inspiring and engaging women and girls in science. Yet women and girls continue to be excluded from participating fully in science.
According to the UNESCO groundbreaking report Cracking the code: Girls’ and women’s education in STEM, only 35% of STEM students in higher education globally are women, and differences are observed within STEM disciplines.
Education:
"We must put the principle of equality into action so that science works for women, because it works against them all too often – for example, when algorithms perpetuate the biases of their programmers.”
Audrey Azoulay, Director-General of UNESCO message
The gap of girls and young women in science and technology in the 21st century is still a big problem. We must motivate the young girls to pursuit Science studies.
Girls do as well as boys in science and math at school but many more boys go on to further study science, technology and engineering.
As you read below statistics show that there is a noticeable gender gap, with much fewer girls choosing to study for STEM degrees. So the need for change is becoming increasingly urgent.
February 11 is celebrated globally in different ways, big and small. Your action will add to the collective voices on Equality in Science.
"As the world recovers from the pandemic, we must ensure that the aspirations and rights of persons with disabilities are included and accounted for in a -inclusive, accessible and sustainable post COVID-19 world."
Antonio Guterres, UN Secretary General
The 3 December was the International Day of Disabled Persons. The annual observance of the International Day of Disabled Persons was proclaimed in 1992.
It aims to promote the rights and well-being of persons with disabilities in all spheres of society and development, and to increase awareness of the situation of persons with disabilities in every aspect of political, social, economic and cultural life.
Five things we need to know:
Ahead of the International Day of Persons with Disabilities, celebrated every year on 3rd December, here are five things you need to know about living with a disability during COVID-19:
Of the one billion population of persons with disabilities, 80% live in developing countries.
An estimated 46% of older people aged 60 years and over are people with disabilities.
credits: Getty Images
One in every five women is likely to experience disability in her life, while one in every ten children is a child with a disability.
Persons with disabilities in the world are among the hardest hit by COVID-19.
credits: Brian Mitchell / Getty Images
Education:
Disability inclusion is an essential condition to upholding human rights, in education and of course in school curricula.
Of the 100 million or so children around the world with a disability, 80% of them are in developing countries. In these countries, 40% of children with disabilities don't go to primary school and 55% are not in secondary education.
Beyond those stark facts are millions of other children with disabilities who are in classrooms but are left feeling excluded, intimidated and unvalued by the failings of school systems.
"For most people, technology makes things easier. For people with disabilities, technology makes things possible,"
Vibhu Sharma
via The Hindu
The tools for identifying learning difficulties such as dyslexia, dysgraphia, and dyscalculia. These manifest as problems with listening, speaking, reading, writing, reasoning, or mathematical abilities.
"A lot of young people feel dumb or stupid. Dyslexia can affect different aspects of their life besides reading, from being able to tell from left and right, or reading a map,”
Shae Wissell, Dear Dislexy Foundation
Prominent young Australians who have dyslexia are Jessica Watson, who sailed around the world solo when she was just 16, and Alex Edmondson, an Olympic medal-winning cyclist.
My goal is to demonstrate to teachers, parents that inclusion is possible for kids and citizens with disabilities and to highlight actionable opportunities in the different curricula in school. Sport, music, artare offering excellent opportunities for inclusion. I wrote many posts about persons with disability on this blog.
As a teacher, I had a lot of students with different disabilities and always in inclusive classes along my career.
Of course, we must prepare a common core standards-based curriculum and resources list that helps us weave ability awareness-themed activities and inclusion education into our classroom throughout the year.
Of course, I prepared my students to respect the rhythm of their peers with disabilities. They could understand their disabilities and helped their 'different' classmates in their learning.
On the other hand students with disabilities learned to work in group and they did enormous progress in their own learning.
We need to strengthen our collective efforts for universal access to essential services, including immediate health and social protection, education, digital infrastructure, accessible information, employment and other socio-cultural opportunities in order to ensure that persons why disabilities are not left behind in times of crisis and beyond.
And now let's write about the posts of November. About 70% of us are affected by restrictions in Portugal.
Here are the most popular posts of the last month:
There are measures to deal with coronavirus outbreaks are in place across Europe. Many involve the reintroduction of restrictions that had been eased after initial lockdowns.
Here in Portugal, schools are working but there are two special measures for two long week-ends, the 1st December, Independence Restoration Day and next Thursday a Catholic holiday. We are under a third national lockdown until at least 17 December. And there is a curfew from movement between country's municipalities is prohibited.
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