Sunday, November 25, 2018

Schools : Fight Violence Against Women & Girls : Resources

credits: United Nations

"Not until the half of our population represented by women and girls can live free from fear, violence and everyday insecurity, can we truly say we live in a fair and equal world." 

UN Secretary-General António Guterres

The 25th of every month has been designated as Orange Day by the UN Women campaign Say No, UNiTE launched in 2009 to mobilize civil society, activists, governments and the UN system in order amplify the impact of the UN Secretary-General’s campaign, UNiTE to End Violence against Women

credits: UN Women
Participants civil society, academic networkswomen’s organizations, schools young people/students of the world over are encouraged to wear a touch of orange in solidarity with the cause - the colour symbolizes a brighter future and a world free from violence against women and girls.

From 25 November, the International Day for the Elimination of Violence against Women, to 10 December, Human Rights Day, the 16 Days of Activism against Gender-Based Violence Campaign is a time to galvanize action to end Violence against Women and Girls around the world. 

The international campaign originated from the first Women's Global Leadership Institute coordinated by the Center for Women's Global Leadership in 1991.

credits: UN

Violence against women and girls (VAWG) is one of the most widespread, persistent and devastating human rights violations in our world today remains largely unreported due to the impunity, silence, stigma and shame surrounding it.

Theme 2018:

The 2018 theme is Orange the World: #HearMeToo


Global Action: 

In general terms, it manifests itself in physical, sexual and psychological forms, encompassing:

  • intimate partner violence (battering, psychological abuse, marital rape, femicide);
  • sexual violence and harassment (rape, forced sexual acts, unwanted sexual advances, child sexual abuse, forced marriage, street harassment, stalking, cyber- harassment);
  • human trafficking (slavery, sexual exploitation);
  • female genital mutilation; and child marriage.

credits: UNESCO

The adverse psychological, sexual and reproductive health consequences of VAWG affect women at all stages of their life. 
For example, early-set educational disadvantages not only represent the primary obstacle to universal schooling and the right to education for girls; down the line they are also to blame for restricting access to higher education and even translate into limited opportunities for women in the labour market.
Violence against women continues to be an obstacle to achieving equality, development, peace as well as to the fulfillment of women and girls’ human rights. 

credits: Elyx Yak/ UN
All in all, the promise of the Sustainable Development Goals (SDGs) - to leave no one behind - cannot be fulfilled without putting an end to violence against women and girls.

credits: UN


“Gender based violence is also happening in school, the very place where children are expected to be safe and protected. This violence can be in the form of verbal or sexual harassment, unwanted touching, bullying, corporal punishment, or assault,” 

Joanna Herat, Programme Specialist, Education Sector UNESCO

An estimated 246 million girls and boys are harassed and abused in and around school every year. 

credits: UNESCO

Girls are particularly vulnerable to school-related gender-based violence (SRGBV), which often stems from deeply rooted cultural beliefs and practices, power imbalances and gender norms.

Violence against women and girls are now discussing at school curricula. There are many young girls victim of physical and psychological violence from their boys friends.

credits: Alexsandro Palombo

Many students - girls and boys - at schools and other educational networks participate in special debates and presentations about the importance of women and girls in society, their influence, and issues that affect them.  

Education is a key to prevent violence against women and young girls through the challenging of dominant gender norms and stereotypes among young people leading to more gender equal relations within which violence is minimized or exclude.

Because I believe in prevention at school, I wrote some posts on this blog as my usual readers know.

After the debates, projects and different activities specially prepared from teachers to include into their lessons since the very young age, ask students to prepare some presentations by choosing different  real stories (family, friends) news, TV, social networks, or movies. 

Develop a cross-curricular project: Languages; Design & Multimedia; Civics.

UN Women

Some thoughts:

Education can play a major role in preventing violence against girls and women in different ways: through increasing school safety, promoting gender equal attitudes and practices among staff and students, and empowering young girls to enable them to enjoy their full human rights.

One in every three women globally will be beaten up or sexually abused at least once in her life time. 50% sexual assaults against women are committed on girls under the age of 16.
As an educator, accept your role to help to end violence against girls and women. Violence against girls and women is an obstacle to constructing inclusive and sustainable societies. 
Ask students (boys) about the man or guy you want to be: responsible, one that shares equally in family life and respects girls and women.
Parents should be a good role model and should share their experiences with children. As a father or a mother teach your boys and girls a healthy and equal relationship
Challenge and speak out against hurtful language and bullying in your school, community or work place.

Fighting discrimination and violence against women and girls is a duty of all educators, parents and teachers. 

“To paraphrase several sages: Nobody can think and hit someone at the same time.” 

 Susan Sontag, Regarding the Pain of Others


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Thursday, November 15, 2018

Éducation : Centenaire de l'Armistice : Ressources

Photo: Prise après la signature de l'armistice à la sortie du "wagon de l'Armistice" du train d'état-major du maréchal Ferdinand Foch 
Mission Centenaire
crédits: Ministère des ArméesMinistère Culture

A l'occasion de la célébration du Centenaire de l'Armistice de la 1ère Guerre mondiale.

A Paris et à Londres ont eu lieu les cerimonies qui ont marqué le Centenaire de l'Armistice.

Les commémorations mondiales se sont concentrées en France, où plus de 70 chefs d'État et de gouvernement se sont réunis à l'Arc de Triomphe à Paris.

Centenaire de l'Armistice 1918-2018
crédits: Elysée

"À l'occasion du Centenaire de l'Armistice du 11 novembre 1918, le Président de la République s'exprimait devant plus de 70 chefs d'État et de gouvernement et dirigeants d'organisations internationales réunis à Paris sous l'Arc de Triomphe. Revivez la cérémonie en intégralité (vidéo).

Centenaire de l'Armistice 1918-2018
C'est dans cette clairière de la forêt de Compiègne qu'a été signé l'Armistice
© Maxppp 
via France Bleu

Plus tard, dans la clairière de Rethondes, au nord de Paris, le président de la république française et la Chancelière de la République Fédérale d'Allemagne ont dévoilé une plaque sur le site de la signature de l'armistice mettant fin à la Grande Guerre, qui avait fait 18 millions de morts.

Un siècle après la fin de la première guerre mondiale, la reine du Royaume Uni et militaires britanniques ainsi que des milliers d'anciens combattants et de personnes se sont aussi réunis dans le centre de Londres pour rendre hommage leur hommage aussi.

Le conflit aura duré 5 ans et aura laissé plus de 8 millions de morts et des millions d'invalides et de mutilés.

"La fin du cauchemar" de Rémy Cazals

L’armistice de 1918, signé le  à 5:15 heures, marque la fin des combats de la Première Guerre mondiale (1914-1918), la victoire des Alliés et la défaite totale de l'Allemagne, mais il ne s'agit pas d'une capitulation au sens propre.
Le cessez-le-feu est effectif à 11.00 heures, entraînant dans l'ensemble de la France des volées de cloches et des sonneries de clairons, et annonçant la fin d'une guerre qui a fait pour l'ensemble des belligérants plus de 18,6 millions de morts, d'invalides et de mutilés, dont 8 millions de civils. 
Les représentants allemands et alliés se réunissent dans un "wagon-restaurant aménagé" provenant du train d'état-major du maréchal Foch, dans la clairière de Rethondes, en forêt de Compiègne.

Photo: Prise après la signature de l'armistice à la sortie du "wagon de l'Armistice" du train d'état-major du maréchal Ferdinand Foch 
Mission CentenaireMinistère des Armées
crédits: Ministère Culture

Alors que la célébration du Centenaire de l'Armistice de la Première Guerre mondiale a débuté le 4 novembre, un portail mémoriel exceptionnel, conçu par le ministère de la Culture, donne un visage à chacun des 8,4 millions de soldats qui ont servi pendant le conflit : le Grand Mémorial des Poilus.

Le Grand Mémorial des Poilus : un portail mémoriel qui donne un visage à chacun des 8,4 millions de soldats qui ont servi pendant le conflit.

Le , à 2:15 heures du matin, Erzberger emmène une dernière fois la délégation allemande dans le wagon français. 

Pendant près de 3:00 heures, les Allemands négocient en essayant d'obtenir des atténuations sur chacun des 34 articles que compose le texte. 

Crédits photos : Association wagon de l'Armistice

Dès l'échec de leur contre-offensive de juillet 1918, les Allemands ont compris qu'ils n'avaient plus aucun espoir d'arracher la victoire.
C'est que les troupes américaines, fortes de quatre millions d'hommes, arrivent en renfort des Anglais et des Français.
Entre 5:12 heures et 5:20 heures du matin, l'armistice est signé avec une application sur le front fixée à 11 heures du matin, et ce pour une durée de 36 jours qui sera renouvelée trois fois (prolongation d'un mois dans le même wagon à Trèves le  puis reconduction le  et le  pour une durée illimitée).

"L’Attaque Tahure Champagne" 
peinte en 1916 par Raoul Lespagne 
© Musée des Beaux-Arts de la Ville de Reims

  • Alliés


  • Maréchal Ferdinand Foch, commandant suprême des forces alliées
  • Amiral Rosslyn Wemyss, représentant britannique
  • Contre-amiral George Hope (en), adjoint au First Sea Lord
  • Général Maxime Weygand, chef d'état-major de Foch

Document de l'Armistice, qui mit fin à la Première guerre mondiale, signé le 11 novembre 1918. 
crédits: Keystone

Aussitôt que la nouvelle de l'armistice se répand en France comme dans les pays alliés (Angleterre, Italie, Etats-Unis). C'est une explosion de joie. La population est en liesse. Partout, des fêtes s'organisent. 

A la suite de cette armistice fut signé le traité de Versailles, le 28 juin 1919. 

Nécropole allemande à Cerny-en-Laonnois


Il y a cent ans l'Armistice fût signé mettant fin à la Grande Guerre. C'était lundi, le 11 novembre 1918. En France, les cloches on sonné à la volée. Une guerre qui a impliqué tous les continents.

Le bilan humain fut terrible : plus de 8 millions de morts au moins, des millions de blessés qui pour beaucoup n'ont guéri jamais totalement.

Le bilan matériel fut lui aussi colossal : les zones où les combats ont eu lieu furent complètement dévastées. Des villes étaient complètement détruites.Paris, Londres parmi les capitales européennes.

Pour la première fois depuis quatre ans, Français et Allemands peuvent se regarder sans s'entretuer. Un armistice (arrêt des combats) a été conclu le matin entre les Alliés et l'Allemagne, dernière des Puissances Centrales à rendre les armes. Il laisse derrière lui plus entre huit à dix millions de morts et six millions de mutilés.
Les survivants ont perdu la foi dans les valeurs morales et spirituelles qui ont fait la grandeur et l'unité de l'Europe. Mais ils veulent croire que cette guerre qui s'achève restera la dernière de l'Histoire, la « der des der »...

  • Ressources:

Mission CentenaireMinistère des ArméesMinistère Culture

Expression: Armistice/ Trève?

Armistice est un mot masculin d'origine latine, synonyme de cessez-le-feu ou suspension des combats. Il remonte au XVIe siècle et désigne une convention civile par laquelle des belligérants interrompent leur combat en attendant un traité de paix en bonne et due forme. Pendant la durée des négociations, chaque belligérant se réserve la possibilité de reprendre les armes.

  • Quiz : Armistice: mots utilisés par les Poilus

Armistice: Connaissez-vous ces mots utilisés par les Poilus? Des mots employés durant la Première Guerre mondiale. Sait-on d'où ils viennent et ce qu'ils signifient ? 

Visites études:

Musée de l'Armistice : Mémorial de l'Armistice 1918-1940

Préparé pour des visites études et Espace Pédagogique

Langues: Français/ English

Musée Territoire: 14-18 Musée Territoire

Un musée à ciel ouvert. Parcourez l’ancienne ligne de front et découvrez des sites exceptionnels liés à l’histoire du conflit : carrières ornées de sculptures d’époque, nécropoles, musées, champs de bataille, édifices, etc. grâce à des visites guidées, des randonnées ou des applications mobiles. 

Préparer pour visite études; ressources

Langues: Français/ English

  • Ressources en ligne:

Paris, place de l'Opéra : rassemblement populaire, le 11 novembre 1918 
photographie de presse, Agence Rol
via Gallica

BnF: Bibliothèque numérique/ Gallica : 11 novembre 1918: Marthe Chenal chante l'arrêt des hostilités.

Ressources documentaires et autres.

Des soldats américains, qui ont combattu sur le front français, célèbrent la signature de l'armistice en 1918
crédits: Keystone

Récit des derniers jours qui ont mis un terme à la Première Guerre mondiale:

Le 11 novembre 1918, à 11h, le cessez-le-feu de la Première Guerre mondiale était sonné. Retour sur les jours qui ont précédé cet armistice historique qui a mis fin à quatre ans de conflit sanglant. A lire ici

Un immense site où les enseignants peuvent trouver documents; vidéos; archives; espace scientifique; espace pédagogique.

Le site contemple des ressources de France et de tous continents.

Langues: Français/ English/ German

Vidéos: Français/ English


Cette thématique peut être abordée dans les cours de langues (maternelle et secondes langues); histoire; géo; arts; multimédia.

Un projet pluri-disciplines sera le bienvenu. Enrichissant et créatif.

Différents aspects peuvent être abordés dans le programme d'histoire des classes préparatoires au certificat d'aptitude professionnel et au baccalauréat professionnel.

A vous, les enseignants, de choisir l'angle de ressources que je partage sur ce post afin d'introduire le thème des deux Grandes Guerres et maintenant de l'Armistice selon le niveau d'apprentissage que vous enseignez.

  • Autres pays participants:

Hommage aux combatants volontaires suisses
crédits: Adrien Perritaz / Keystone

 [Adrien Perritaz - 

Suisse: Un hommage rendu aux volontaires suisses engagés au côté de la France durant la Première Guerre mondiale. Organisé par des anciens combattants français, il s'est déroulé au cimetière du Bois-de-Vaux à Lausanne.

Grande Guerre/ Radio
crédits: Lukas Coch - EPA/Keystone

  • La Grande Guerre vue depuis Londres, Berlin et Moscou

L'Europe a commémoré la fin de la Première Guerre mondiale, terminée il y a un siècle, le 11 novembre. 
Que dit-on de cette Grande Guerre? Qu'en retient-on? Tour d'Europe avec les correspondants RTS à Londres, Berlin et Moscou.
Ressource: A écouter Radio

Musée de la Grande Guerre, Canadá

Corps Expéditionnaire Portugais dans les tranchées de la Grande Guerre
Neuves Chapelle, 1917
via Luso Jornal

Portugal: Portugal 14-18

Espaço Escolas

Diário da Grande Guerra, Novembro 1918
via BNP

"Nous devons mettre un terme à la guerre, ou la guerre mettra un terme à l'humanité."

John Fitzgerald Kennedy



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