Escolas : Visitas de Estudo Exposição ICT 2015

https://ec.europa.eu/digital-agenda/

A ciência vai estar no centro de Lisboa, a partir do próximo domingo, 18 Outubro 2015. Faz parte do grande evento ICT 2015 : innovate, connect transform que decorrerá em Lisboa de 19-22 Outubro 2015.

Dele fará parte uma exposição interactiva que mostrará alguns dos projectos mais relevantes desenvolvidos na União Europeia. 

A exposição também abrangerá a inovação no interligação entre Ciência, Tecnologia e Arte. Elementos de arte tais obras de arte, representação artística de uma ideia de projecto, criatividade artística estão previstos para ser simplificados durante a exposição.

ICT 2015, pavilhão Praça Comércio

https://twitter.com/ICT2015eu

Uma pequena mas relevante mostra dos projectos que vão estar em destaque no ICT2015 vai estar aberta ao público na Praça do Comércio, numa exposição que não está limitada à tenda montada e que quer “passear” pelo espaço da Praça do Comércio, Lisboa, já a partir do 18 Outubro 2015.

Objectivo: 

Mostrar 'What European ICT is doing for you?', dando assim uma ideia Exposição principal que irá decorrer no Centro de Congressos de Lisboa.

Cinco projectos vão ser dados a conhecer e explorar, que contarão com a ajuda dos investigadores presentes para responder às questões.

Robot Alfred

https://ec.europa.eu/

O robot Alfred é um dos “anfitriões” que vai interagir com o público. Este robot é um dos elementos de um projecto que pretende melhorar a interacção com pessoas idosas, com um interface de comunicação de voz.

Mas há mais para conhecer. O EMOTE, desenvolvido por investigadores portugueses que implementa tutores robóticos como instrumentos facilitadores de aprendizagem. Ou a presença do ICT4Water, que conjuga 15 projectos ligados ao desenvolvimento de tecnologias para a gestão inteligente da água.

http://i.huffpost.com/

Ensino: 

Já escrevi várias vezes sobre a importância das visitas de estudo como ferramentas imprescindíveis ao enriquecimento curricular.

Os professores de ciências, tecnologia, artes vão certamente aproveitar para veicular conhecimentos aos alunos de uma forma activa, cultural, e interactiva realizando uma visita de estudo a esta exposição na Praça do Comércio.

São cinco dias de ciência europeia, em que os investigadores portugueses estão integrados.

Aprendizagens e/ou consistência de competências poderão ser complementadas neste tipo de actividades educativas de enorme alcance pedagógico e cultural para o desenvolvimento pessoal dos alunos, crianças e adolescentes.

É óbvio que todos os alunos lucrarão com esta exposição, na descoberta, e no apuramento da informação sobre ciência interligada com tecnologia e arte, que os motivará, desenvolvendo, ao mesmo tempo o poder de organização de conhecimentos, sentido crítico. E os levará a desenvolver a sua criatividade no domínio destas três áreas.

Curriculos : Ciências; Tecnologia; Artes, Linguas.

Niveis ensino: Ensino Básico ; Ensino Secundário ; Ensino Profissional.

Acesso : gratuito

ICT 2015 | Exposição Praça do Comércio

https://twitter.com/ict2015eu

Alguns pensamentos:

Introduza os seus alunos na riqueza e diversidades de exposições interactivas que conjugam conhecimentos em várias áreas curriculares.

Verá resultados surpreendentes, mesmo nos alunos com baixo aproveitamento em aulas ditas tradicionais.

Os conhecimentos, informações, e ideias partilhadas em espaços de ciência interactiva podem envolver os alunos nas competências e aprendizagens a desenvolver ou já desenvolvidas nos currículos, apoiando assim a sistematização.

Visitas de Estudo são uma estratégia científico-didáctica imprescindível que nenhum educador pode ignorar sob pena de não facultar aos seus alunos, sobretudo aos alunos oriundos de meios sócio-económicos mais desfavorecidos, experiências de vida que podem não voltar a ter.

Exposições, e neste caso, interactiva, são excelentes estratégias para os alunos experienciarem o contacto directo com investigadores que ali responderão a todo o tipo de curiosidade científica, ao demonstrar os seus projectos.

G-Souto

09.10.2015
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Escolas : Visitas de Estudo Exposição ICT 2015 by G-Souto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. 

Ensino Ciência e Tecnologia : FameLab 2015

https://www.cienciaviva.pt/

A 6ª edição do Concurso Internacional FameLab está a decorrer. Em Portugal, é 

organizado pela Ciência Viva – Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica - pelo British Council e pela FundaçãoCalouste Gulbenkian. 

O FameLab é o mais popular concurso internacional de comunicação científica. Criado em 2005 pela Cheltenham Science Festival, o Famelab ganhou expressão mundial com o apoio do British Council, que o expandiu a mais de 25 países concorrentes, da Europa a Hong Kong.

Pretende inspirar os cientistas a comunicarem a ciência, “desde o sexo dos cangurus até ao vinho do Porto, desde o uso das nanotecnologias na saúde até ao efeito da Lua no nosso dia-a-dia”.

http://www.cienciaviva.pt/

O concurso FameLab consiste na realização de uma apresentação oral de um tópico de ciência e/ou tecnologia, com a duração máxima de 3 minutos, sem recurso a PowerPoint ou outro dispositivo electrónico de apresentação, e com uso limitado de materiais de apoio portáteis.

A qualidade do vídeo não será tida em conta, o que importa é que as comunicações sejam claras e cientificamente correctas. O vídeo não deverá ser editado, nem mostrar outras pessoas para além do próprio apresentador.

Quem pode concorrer:

O concurso FameLab Portugal é de âmbito nacional e é destinado a todas as pessoas, a partir dos 18 anos, de nacionalidade portuguesa ou residentes em Portugal, que trabalhem ou estudem em áreas ligadas à ciência e/ou à tecnologia. 

As candidaturas são individuais. 

O concurso não se destina a profissionais da comunicação ou das artes.

https://pt-pt.facebook.com/

Regulamento:

Pode ler o regulamento aqui.

Fases do Concurso:

O concurso desenrola-se em três fases:

• 1ª Fase (Pré-seleção) : Selecção dos concorrentes que passarão à segunda fase, a partir das suas apresentações orais registadas em vídeo;

• 2ª Fase (Seleção presencial) : Seleção dos concorrentes que passarão à final, a partir das suas apresentações orais realizadas perante júri e público; 

• 3ª Fase (Final Nacional) : Apresentação oral realizada perante júri e público.

Os autores dos vídeos seleccionados participarão numa semi-final (aberta ao público, entrada gratuita) a 11 de Abril na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, onde serão seleccionados os dez concorrentes que participarão na final. 

Antes da participação na Final, esses dez finalistas terão uma Masterclass de 25 a 26 de Abril sob a orientação de Malcom Love, ex-produtor da BBC e especialista internacional em comunicação de ciência.

A final terá lugar a 9 de Maio no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa. Nessa ocasião, o público também poderá votar no seu favorito.

Ler atentamente aqui

Línguas: 

As apresentações orais na semifinal e final no concurso FameLab Portugal são realizadas na língua portuguesa.

As apresentações orais nas semifinais e finais Internacionais, que terão lugar durante o Cheltenham Science Festival, no Reino Unido, são realizadas na língua inglesa. 

Outras informações:

Os materiais de apoio às apresentações devem ser reduzidos ao mínimo, pelo que os concorrentes não disporão de mesa de apoio nem de tempo extra para a montagem e desmontagem dos materiais auxiliares. 

A apresentação oral na Final Nacional tem de ser diferente das realizadas nas fases anteriores, embora o tópico possa ser o mesmo.

O vencedor da final portuguesa representará Portugal na final internacional do Famelab, durante o festival de Cheltenham, em Junho.

https://pt-pt.facebook.com/

Inscrição :

O prazo previsto para o envio de vídeos era até hoje 12 Março 2015, mas foi alargado até ao dia 25 de Março, às 24h00. 

O alargamento do prazo foi feito ao abrigo do artigo 23 do Regulamento do Concurso Famelab Portugal 2015, que prevê esta possibilidade.  

Se é a primeira vez que está a aceder ao sistema de inscrições, necessita de uma password. Para obtê-la deverá preencher o formulário.

Se já tem password e pretende aceder a formulários já iniciados ou inserir novas propostas, preencha os seguintes campos aqui

Ensino:

Embora aberto a todo o público, suponho que seria um excelente projecto a propor aos estudantes de Ciência e Tecnologia do Ensino Vocacional e Ensino Superior, aproveitando o facto de o prazo ter sido alargado.

Apontar caminhos para novos desafios faz parte dos currículos.  Com eventos como estes, promove-se o enriquecimento de experiências e desenvolvimento pessoal dos alunos, competências de dinamização de projectos ligados à Ciência.

É preciso inovar nas escolhas, sempre negociando com o grupo/turma. E os professores sabem bem como gerir os currículos, introduzindo diferentes projectos  e actividades.

• Algumas considerações:

Este evento é um excelente incentivo aos conhecimentos científicos dos alunos, bem como à sua capacidade de expressão oral na exposição de ideias, e poder de sintese. Também testará a criatividade dos jovens que frequentam as escolas públicas e privadas deste país.

Há alunos que têm excelentes capacidades nas áreas de Ciências e Tecnologia. Apoiados na empenhada tutoria dos professores de Ciências (conceitos científicos) poderão solicitar o apoio de profesores da área de Letras para a exposição, redacção das suas ideias, e desenvolvimento de actividades de artes cénicas ou performativas, dado que o texto cénico faz parte dos currículos de Linguas e Literatura.

Apreendidas as técnicas necessárias à oralidade, exposição clara e sucinta do tema de ciência escolhido, passa-se então à actividade cénica - presença em palco, capacidade de comunicação, interacção com o público e os media.

E testam-se ainda as capacidades criativas, e de resolução de problemas, da maior importância para o futuro da integração dos jovens estudantes no mercado de trabalho, e/ou investigação superior.

É óbvio que não concorrem só pelo prémio, mas pela experiência, o despertar da capacidade de falar da ciência, do modo mais original, acentuando a capacidade de gerir a informação/mensagem num curto espaço de tempo, e frequentar espaços de ciência nacionais e internacionais.

Compete aos professores dinamizar esta actividade, seleccionar os alunos que apresentem melhor e mais original trabalho de divulgação de ciência, bem como a sua capacidade de interacção.

G-Souto

12.03.2015

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Ensino Ciência e Tecnologia : FameLa 2015 by G-Souto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Escolas : Ciência & Robotics 2014

http://www.cienciaemcena.pt/

"O fim da ciência não é abrir a porta ao saber eterno, mas sim colocar limites ao erro eterno."

Galileu

Ciência em Cena é um concurso de ideias criativas sobre temas ligados à ciência e saúde dinamizado pela Maratona da Saúde e por Gulbenkian Descobrir - Programa Educação para a Cultura e Ciência.

Objectivos:

Ciência em Cena pretende envolver e despertar o interesse dos estudantes do 3º Ciclo (9º ano) e do Ensino Secundário pelo conhecimento científico e pela promoção da saúde e bem-estar.

Ao proceder a um trabalho de pesquisa sobre exemplos de investigação realizados por cientistas e médicos que trazem esperança à prevenção e à cura de doenças, os alunos são incentivados

A explorar temas, emoções e factos relacionados com a saúde e a ciência, despertando a sua consciência para o papel da investigação científica na resolução de problemas de saúde.

A importância de conhecer e divulgar toda a informação que estimule práticas saudáveis e ajude a combater a doença pelo lado da prevenção.

O concurso pretende envolver e despertar o interesse dos estudantes do 9º, 10º, 11º e 12º anos pelo conhecimento científico e pela promoção da saúde e bem-estar.

Objecto:

Para concorrer, basta ter uma boa história sobre saúde que não leve mais do que três minutos a contar, gravá-la em vídeo e enviá-la para a organização.

Público-alvo:

Alunos do 9º ano, (3º ciclo) do Ensino Básico e dos 10º, 11º, 12º anos, do Ensino Secundário de escolas públicas ou privadas sedeadas em Portugal (Continente e Arquipélagos dos Açores e da Madeira).

Candidaturas :

• Individuais 

• Colectivas (até 5 alunos). 

Tema:

Diabetes é o tema global.

Consultar informação sobre Diabetes (pdf).

Meios de expressão:

Para contar a história os candidatos poderão utilizar diferentes meios de expressão:

• Representação

• Dança 

• Canto

Não se afastando do objetivo de tornar a história mais clara, emocionante, e original.

Ciência em Cena from Descobrir/Fundação Gulbenkian on Vimeo.

Videos:

Os vídeos candidatos deverão ser descarregados nos canais de vídeo (Vimeo ou YouTube) e o respectivo link enviado no formulário de candidatura.

As candidaturas realizam-se exclusivamente online, até às 23h 59m do dia 12 de janeiro de 2015, através do sítio oficial do concurso.

O candidato deve preencher o formulário online na secção Candidatura, não esquecendo de juntar os documentos solicitados. 

http://www.cienciaemcena.pt/

Regulamento:

Os alunos interessados deverão consultar o Regulamento

Prazos Candidaturas :

As candidaturas estão abertas desde 15 Novembro 2014 e prolongam-se até 12 Janeiro 2015.

As candidaturas realizam-se exclusivamente online, até às 23h 59m do dia 12 de Janeiro de 2015, através do sítio oficial do concurso.

Email : cienciaviva@gulbenkian.pt

Outras informações:

Os vídeos dos 20 semifinalistas serão anunciados e publicados no sítio e na página oficial do concurso no dia 31 de Janeiro 2015.

Votação:

Os vídeos dos 20 semifinalistas serão sujeitos a votação do público através do sítio do concurso entre 1 e 15 de Fevereiro de 2015 (até às 23h 59m).

Os candidatos dos 10 vídeos que obtiverem mais “likes” passarão à final apresentando-se em público na Fundação Calouste Gulbenkian no dia 7 de Março de 2015, às 16h00.

O júri presente na final seleccionará o candidato vencedor, que participará na Gala da Maratona da Saúde transmitida pela RTP em Março de 2015 (data e horário a anunciar). 

Algumas considerações:

Depois do Concurso Achas que sabes ler, a Fundação Calouste Gulbenkian promove um outro importante evento, desta vez ligado à ciência.

As suas Actividades Educativas são de referência. Projectos, eventos, actividades educativas que desenvolvam o conhecimento e as competências essenciais em pleno século XXI. A criatividade, sentido crítico e abertura a novas experiências.

O concurso Ciência em Cena vem assim promover a ciência, o gosto, e interesse dos alunos para a pesquisa no campo da saúde, ao mesmo tempo que apela à criatividade dos jovens, e à associação de ideias, levantamento de questões, experienciado diversas linguagens.

A ciência e as tecnologias são prioridade no mundo actual. Refiram-se projectos e eventos como a Noite Europeia dos Investigadores #NEI, a European Code Week #codeEU ou World Science Day dor Peace and Development .

http://www.eu-robotics.net/index.html

Esta semana, está a decorrer a European Robotics Week , uma área de prática comum nos curriculos escolares portugueses que demonstram grande aderência do alunos.

Portugal está presente com  a Escola Superior de Tecnologia e Gestão - Instituto Politécnico de Leiria. A European Robotics Week decorre de 24 a 30 Novembro 2014.

Os alunos, regra gera,l gostam imenso de participar em concursos e actividades  curriculares como EU Robotics ou Ciência em Cena.

Desenvolvem o pensamento crítico, a capacidade de aceder à informação, de analisar, bem como a curiosidade, e a imaginação.

Apontar caminhos para novos desafios faz parte dos currículos escolares.  Com eventos como estes, promove-se o enriquecimento de experiências e desenvolvimento pessoal dos alunos, e competências de sobrevivência.

É preciso inovar nas escolhas, sempre negociando com o grupo/turma. E os professores sabem bem como gerir os currículos, introduzindo diferentes projectos  e actividades.

Finalmente, Ciência em Cena, contrariamente a Achas que Sabes Ler? está aberto aos estudantes de todo o país.

http://www.eu-robotics.net/index.html

The first part of this post is about a Portuguese science Portuguese science competition open onl to Portuguese students. 

Now, I would like to invite you and your students to join the European Robotics Week #ERW2014, 24 to 30 November 2014. 

The European Robotics Week offers one week of various robotics related activities across Europe for the general public, highlighting growing importance of robotics in a wide variety of application areas. 

The Week aims at inspiring technology education in students of all ages to pursue careers in STEM-related fields, i.e. science, technology, engineering and math.

Enjoy the around 400 robotics #events - Check your #country and see what's happening!

On Friday, 30 November, participate at the live streaming. And of course you can follow #euRobotics on Facebook or on Twitter, hashtag @eu_Robotics.

G-Souto

25.11.2014

Copyright © 2014G-Souto'sBlog, gsouto-digitalteacher.blogspot.com®

Escolas : Ciência em Cena & Eu Robotics 2014 by G-Souto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.