Éducation : Google Maps : exploitons les planètes !

Google Maps Planètes

https://www.blog.google/products/maps/

Le service de cartographie de Google part à la conquête de l'espace depuis le 18 octobre 2017.

Il nous propose d'explorer le système solaire. Il suffit de dézoomer en vue satellite, jusqu'à quitter la Terre.

Le service de cartographie de Google avait annoncé, le 16 octobre, la mise en place d'une nouvelle option permettant de scruter le système solaire.  

Artist's rendering shows NASA's Cassini spacecraft above Saturn's northern hemisphere, heading toward its first dive between Saturn and its rings on April 26, 2017

Credits: NASA/JPL-Caltech

https://saturn.jpl.nasa.gov/

Il y a vingt ans, le vaisseau spatial Cassini partait de Cap Canaveral pour découvrir les secrets de Saturne et de ses nombreuses lunes. Pendant sa mission, Cassini a enregistré et envoyé près d'un demi-million de photos sur Terre, permettant aux scientifiques de reconstruire ces mondes lointains dans des détails sans précédent. 

On peut maintenant visiter ces lieux, ainsi que de nombreuses autres planètes et lunes, dans Google Maps directement à partir de notre ordinateur. Pour plus de plaisir, Google nous conseille de zoomer de la Terre jusqu'à ce que nous sommes dans l'espace! Wow!

La nouvelle fonctionnalité a été développée à partir des photos de la NASA et de l’ESA, l’Agence spatiale européenne, notamment celles capturées par Cassini-Huygens, la sonde partie explorer Saturne en 1997. 

Selon le blog Google, l’entreprise a aussi eu recours aux talents de l’artiste Björn Jónsson, spécialisé dans les représentations en infographie 3D de l’espace.

Éducation: 

Grâce à Google Maps, les étudiants peuvent voyager dans l'espace sans bouger de leur table en classe. 

A l'aide de Google Maps, ils vont pouvoir explorer virtuellement notre système solaire. Pour les promener dans l’espace via l’appli, il leur suffit de dézoomer en vue satellite jusqu’à ce qu'ils se retrouveront hors de l’orbite terrestre. 

Une fois là haut, les élèves découvriront la terre depuis de l’espace mais aussi les planètes voisines, comme Mars, Vénus, Pluton ou la Lune !

Google Maps (planètes
https://www.blog.google/products/maps/

Il y a 16 objets célestes en tout. En zoomant, ils peuvent même obtenir le nom des différents cratères présents à leur surface.

Google Maps leur proposent la liste des 16 mondes dans le menu déroulant à gauche. Ceux ci comprennent Mercure, Mars, Vénus, la Station Spatiale Internationale, la Lune, Cérès, Io, Europe, Ganymède, Mimas, Encelade, Dioné, Rhéa, Titan, Japet et Pluton.

Thomas Pesquet/ ESA
https://www.nasa.gov/

Dans ces endroits hors de portée pour les étudiants/utilisateurs lambda mais accessibles via les services de Google, par exemple, rappelez-leur Thomas Pesquet qui nous a permis de rêvé de voyager dans l’espace et de visiter des mondes inconnus. 

Google Maps Planets

https://www.blog.google/products/maps/

Selon quelques spécialistes certaines planètes manquent à l’appel et le niveau de détail varie selon ce que l’on observe.

L’écrivaine scientifique Emily Lakdawalla a également repéré quelques erreurs de placement. Elle a immédiatement fait remonter à Google.

En tout cas, pas de doute que Google a de bonnes idées et compte, dans les années à venir, améliorer son application. 

Disciplines: Sciences; Histoire-Géo; Education civique; 

Niveaux apprentissage: CE2; collège; lycée, autres

A chaque enseignant de faire profiter les élèves de cette magnifique appli. Et d'adapter les activités à chque niveau d'enseignement.

G-Souto

22.10.2017
Copyright © 2017G-Souto'sBlog, gsouto-digitalteacher.blogspot.com®

Édducation : Google Maps : exploitons les planètes ! by G-Souto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Sources:
Google blog/Maps/ NASA

Éducation : L'Ours Montagne, un film d'animation dans les cours de langues ? Allez-y !

L'Ours Montagne

Esben Toft Jacobsen, 2011

https://www.allocine.fr/

L'Ours Montagne, long métrage, réalisation de Esben Toft Jacobsen, 2011, est un film attachant, dont le récit, très original, recèle une certaine poésie. Il a eu huit nominations.

Le film est sorti en salle le 14 décembre 2011. Mais on l'aime tellement qu'on va vous en parler pour l'exploiter en cours de langue française.

Un frère, préadolescent, et sa petite sœur partent en vacances chez leur grand-père à la montagne. 

Jonathan a 11 ans et passe toutes ses vacances avec son grand-père dans une forêt peuplée d'animaux mythiques. Cette année, Sophie, la petite soeur de Jonathan, le rejoint. Mais il n'apprécie pas sa compagnie et fait tout ce qu'il peut pour l'éviter... jusqu'à ce qu'elle se fasse kidnapper par un ours gigantesque.

L'Ours Montagne

Esben Toft Jacobsen, 2011

https://www.allocine.fr/

• Synopsis:

Jonathan et sa petite soeur, Sophie, passent leurs vacances chez leur grand-père. Après une dispute, Sophie, sans prêter garde aux avertissements de son grand-père, traverse le jardin et s'aventure à la lisière d'un bois. Bientôt, elle tombe entre les pattes d'un ours énorme qui disparaît dans les profondeurs de la forêt en l'emportant avec lui. Bien qu'il n'en mène pas large, Jonathan, en digne grand frère, part à la recherche de Sophie. La forêt qu'il découvre est décidément bien étrange et l'ours, aussi gentil que gigantesque, s'est lié d'amitié avec Sophie. Mais un chasseur piste lui aussi le plantigrade, bien décidé à lui faire passer le goût du miel pour l'éternité...

L'Ours Montagne

Esben Toft Jacobsen, 2011

http://s2.lemde.fr/

• Récit:

Le récit s’articule autour de la relation frère-soeur, l'ntêret de l'interdit, la vie dans la montagne, l'amitié entre enfants et animaux (sauvages).

Le film prend d'abord le temps de poser leur relation : 

• Admiration de la petite fille pour son grand frère; 

• Exaspération de celui-ci à son égard, qui aimerait vivre ses vacances sans l'avoir 'dans les pattes'; 

• Arrivée chez le grand père, affable, qui leur donne une seule consigne: ne pas dépasser les limites du jardin. La forêt qui les entoure est mystérieuse, elle serait habitée par un animal dangereux, que personne n'a jamais vu.

L'Ours Montagne

Esben Toft Jacobsen, 2011
https://www.allocine.fr/

Dans la ligne Miyazaki, le merveilleux ne tarde pas à faire irruption, dès l'instant où les enfants oublient l'interdit et se retrouvent plongés en pleine forêt.

Au fond d'une forêt mystérieuse, l'Ours Montagne porte bien son nom. Il est gigantesque, l'échine est couverte de mousse et de sapins. Très loin des fables sur les animaux habituelles de l'animation pour enfants, cette puissance ­sylvestre, mâtinée de doudou géant, n'aurait pas semblé étrange dans un dessin animé de Miyazaki.

L'animal dont leur a parlé le grand-père est aussi terrifiant qu'inoffensif, du moins si on le traite avec respect. C'est l'ours-montagne, un ours géant qui, à force d'hiberner, a fini par se voir pousser une forêt de sapins sur le dos.

L'idée est très belle. Elle donne lieu à un conte moral en forme de récit d'apprentissage, où les enfants, une fois réconciliés, vont s'allier avec l'ours contre un effrayant chasseur.

L'Ours Montagne

Esben Toft Jacobsen, 2011

https://www.annecy.org/

Ce joli film danois en 3D (présenté en compétition au Festival d'Annecy, Sélection Officielle 2011) s'inspire du maître japonais Miyazaki: même goût du merveilleux colorié d'étrangeté (des rennes nains, par exemple), même 'croisade écolo' menée par des enfants (un frère et une soeur contre un vilain chasseur). La randonnée est alerte et rafraîchissante.

Le merveilleux Hayao Miyazaki qu'on connaît des films que je vous ai présenté à exploiter en salle de classe. Kiki la Petite Sorcière, Souvenirs de Marnie et The Tayle of Princess Kaguya du Studio Ghibli. 

Trois films d'animation d'une incroyable beauté esthétique et pédagogique. Toujours ouverts à de nouvelles exploitations en cours de langues. 

En bas la version originelle (VO) en Danois, sous-titré en Anglais:

Éducation:

Le récit s’articule autour de la relation frère-soeur, l'ntêret de l'interdit, la vie dans la montagne, l'amitié entre enfants et animaux (sauvages).

L'animal dont leur a parlé le grand-père est aussi terrifiant qu'inoffensif, du moins si on le traite avec respect. C'est l'ours-montagne, un ours géant qui, à force d'hiberner, a fini par se voir pousser une forêt de sapins sur le dos.

L'idée est très belle. Elle donne lieu à un conte moral en forme de récit d'apprentissage, où les enfants, une fois réconciliés, vont s'allier avec l'ours contre un effrayant chasseur.

Et voilà la version en Français (VF).

• Quelques pensées:

Les films d'animation sont une ressource numérique forte, magique, motivante, qui passent, de façon ludique, les notions fondamentales liées à l'apprentissage des langues, de la formation civique (l'environnement) du dessin et multimédia et qui font partie de l'ère du numérique.

Mais ils sont aussi des outils importants qui aident à découvrir les problèmes qui angoissent ou intéressent les jeunes générations. En même temps, un récit comme L'Ours Montagne peut les soulager souvent de l'isolation qu'ils vivent au jour le jour (parents qui travaillent beaucoup d'heures, qui rentrent trop fatigués) et améliorer la présence des grand-parents (ceux qui s'occupent des enfants après l'école et qui donnent des conseils), et faire appel à l'amitié et entraide parentale bien que passant des valeurs d'environnement (naure, protection animaux sauvages).

C'est surtout cet aspect humain que j'aime travailler quand je vous propose ajourd'hui L'Ours Montagne comme ressource numérique pédagogique.

L'Ours Montagne

Esben Toft Jacobsen, 2011

https://www.allocine.fr/

Objectifs :

• Aborder les difficultés de l'enfance observées, à partir du support image d'un film d'animation aussi touchant;

• Voir la différence entre bonne et mauvaise curiosité, écouter les conseils des 'grands' (ici le grand-père), des parents/ grand parents/ enseignants;

• Respecter l'environnement et les animaux sauvages;

• Traiter les notions étudiées en classe, ayant comme support le numérque (films d'animation);

• Déveloper la notion de Narration/ récit en cours de langues;

• Favoriser la compréhension par les élèves des points du programme.

L'Ours Montagne

Esben Toft Jacobsen, 2011

https://www.allocine.fr/

• Niveau apprentissage: 

A partir de 6 ans (6 à 11 ans)

• Où trouver le film: 

DVD (acheter par la médiathèque scolaire)

Diffusions : à louer sur Orange; SFR; MYTF1VOD; CanalPlay VOD; autres dès 2,99€

Durée: 1 heure 14 min

L'Ours Montagne

Esben Toft Jacobsen, 2011

https://www.allocine.fr/

• Mes pensées:

La rentrée approche. Un film  d'animation puissant, moral qui plaira aux enfants en Primaire et sixième.

Puissant moyen de communication, les films d'animation peuvent devenir éducatifs, en se fixant comme objectif principal d’engager les étudiants à devenir des apprennants actifs, et pas des simples spectateurs. 

A bien préparer des Activités avant les cours. Profitez de cette semaine jusqu'au 1er septembre (rentrée pour les élèves).

Nous voulons enseigner et améliorer les systèmes scolaires 'classiques', pour bien renforcer la présence du numérique à l’école. A nous de le faire.

Mais surtout aider les jeunes à grandir. On ne doit pas seulement changer les pratiques, on doit regarder les étudiants comme future adultes en formation pour produire/former des citoyens qualifiés et entiers dont nos sociétés ont besoin.

Cette merveilleuse fable motivera vos petits apprenants à développer leurs liens famille (frères, parents, grand parents), de façon ludique, interactive, sans dramatisme. Et à respecter l'environnement.

L'Ours Montagne

Esben Toft Jacobsen, 2011

https://www.allocine.fr/

Inspirer les élèves à leur créativité, à grandir sans complexes, s'appuyer sur la famille, à aimer et repecter les animaux sauvages, à valoriser les valeurs familiales, environnementales dans le parcours études.

L'Ours Montagne, toujours actuel, nommé huit fois, en compétition au Festival d'Annecy 2011, raconte une touchante et inspiratrice histoire.

Et la créativité et sensibilité du réalisateur danois donneront une touche poétique, comme 'grand enfant', à nos programmes pédagogiques et aux problèmes de vie de nos tout jeunes étudiants.

G-Souto

25.08.2016

mis-à-lour 12,11,2024

Copyright © 2016G-Souto'sBlog, gsouto-digitalteacher.blogspot.com®

Éducation : L'Ours Montagne, un film d'animation dans les cours de langues by G-Souto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

VideoGame Story 2014 : parents et enseignants

Exposition VideoGame Story

https://www.facebook.com/pages/ (page désactivée)

Comme l'année dernière, pendant quelques jours en juillet et août, je partages encore des idées, activités, outils pédagogiques afin que les enseignants puissent, selon le niveau scolaire, en profiter dès la rentrée, au mois de septembre.

Et bien ! Me revoilà à écrire en français. Et sur GameStory, à nouveau. Vous rappelez-vous GameStory au Grand Palais en 2011?

Expo Video Game Story

https://www.pleaz.fr/

"Mais alors dit Alice, si le monde n'a absolument aucun sens, qui nous empêche d'en inventer un ?"

Lewis Carroll, Alice in Wonderland

Cette année, Game Story (site désactivé) est à Porte de Versailles, Paris Expo - Pavillon 8 (page désactivée) du 39 juin au 7 septembre 2014.

Encore une fois ça me chagrine de ne pas pouvoir visiter cette expo qui me fascine.

Vous savez tous, après pas mal de billets, depuis que j'ai créé ce blog (rien que faire une recherche sur le blog) que je suis fana de jeux vidéo! 

Pas comme joueuse au sens du mot, mais comme un excellent outil d'apprentissage que nous devons tous utiliser dans nos cours, collège, et lycée.

Crédits vidéo : VideoGame Story

Mais bon, comme Game Story 2011, je vous  invite à me suivre un peu. Rien qu'en profiter, si vous êtes professeur innovateur.

Le jeu vidéo érigé comme art numérique! Super cool! Avez-vous déjà pensé aux chanceux qui habitent à Paris? 

Video Game Story 2014 (site désactivé) nous propose "un voyage dans le temps à travers l'histoire du jeu vidéo."

Bien sûr ! Une exposition incontournable pour les passionnés de jeux vidéo. Elle retrace toute l'histoire des jeux suivant un parcours très ludique. 

VideoGame Story | Lara Croft

https://www.pleaz.fr/

• VideoGame Story diviséesen trois parties:

Le passé Retrogaming : le passé redécouvert l'histoire du jeu vidéo, composée des machines et des jeux mythiques de 1972 au passé récent. avec les premières consoles de jeux (Sony, Sega, Dreamcast, etc.), des bornes d’arcades ainsi que des jeux mythiques comme Pacman ou encore Mario Bros. A la fin de cette partie, on tombe sur une estrade avec des statues grandeur nature de Lara Croft, héroïne féminine bien connue du jeu vidéo Tomb Raider.

Les visiteurs retrouveront avec plaisir les titres qui ont marqué l’inconscient collectif.

Le présent : le présent avec les jeux phares du moment et à venir, les jeux du moment (et leur découverte en avant-première pour certains), les visiteurs pourront mettre la main sur les sorties du moment et auront un avant-goût des prochaines sorties à venir. 

VideoGame Story | Le futur

https://www.pleaz.fr/

Le futur : le futur avec les nouvelles technologies : réalité virtuelle, cloud gaming, et les jeux vidéo de demain

Toutes les dernières nouveautés en terme de technologies seront présentes : démonstration de casques de réalité virtuelle, prototypes d’accessoires. Une salle de projection 4K sera également installée afin de permettre aux visiteurs de découvrir toutes les bandes annonces et extraits des jeux en très haute résolution.

via Google Images Archive

• Éducation:

"In this century, the importance of play in educating and socializing chidren has been recognized in theory, while greatly neglected in practice."

Bruno Bettelheim*

Dès son apparition, le jeu vidéo a fait l’objet de nombreuses discussions et analyses s’intéressant essentiellement à l’impact social ou personnel de son utilisation.

via Google Images Archive

Eh! Pas seulement! Pas seulement! Le jeu vidéo fait l'object de nombreux études et d'intéressantes discussions académiques à propos de son usage dans l'enseignement, depuis quelques années. 

J'ai même participé de plusieurs conférences sur Games in Education. La dernière, à Lisbonne, en septembre 2013, The Great  International Conference on Games & TEL (technology enhanced learning).

De plus en plus il y a des enseignants qui utilisent des jeux vidéos dans la salle de classe - moi - comme outil d'apprentissage ayant de très bons résultats.

Cette expostion n'a peut-être pas le point aussi pédagogique que Game Story 2011, mais pendant la visite, à vous de noter des petites idées que vous travaillerez sur le point de vue pédagogique, dans vos leçons. Les enseignants sont créatifs. En plus, ils aiment innover.

Surtout si vous habitez Paris ou pas loin, allez visiter, jouez, amusez-vous en famille, ou comme enseignants, profitant des vacances ou alors à la Rentrée, septembre 1er (enseignants) et le 2 septembre (étudiants).

Si vous y allez tout seul au mois d'août, vous avez le temps de préparer une visite à faire avec vos élèves, la première semaine septembre.

Allez ! Parents et enseignants ! Ne ratez pas cette ocasion unique de vous amuser avec vos enfants ou élèves, de connaître l'histoire du jeu vidéo, que vous soyez gamers addict ou bien juste en quête d'un moment de partage et découverte en famille ou en groupe/classe. 

VideoGame Story (site désactivé) vous réserve un parcours interactif, didactique et divertissant.

Si vous êtes enseignant, partez avec une ou deux classes, en septembre, la première semaine jusqu'au 7 septembre 2014.

"Les recherches actuelles démontrent de plus en plus que le jeu vidéo (et par inclusion les serious games) possède un véritable potentiel pédagogique intrinsèque. Son utilisation en classe offre plusieurs avantages. Le premier consiste tout simplement en son intérêt motivationnel. En effet, l’objet vidéoludique fait partie intégrante de la culture de nos jeunes."

Julien Tresse, professeur

En préparant vos activités première trimestre, pensez à inclure des jeux dans vos cours. Il y a des jeux qu'on peut adapter à toutes les disciplines. 

Les jeunes aiment les jeux vidéo. Les étudiants apprennent mieux en jouant, croyez-moi. Vous avez bien lu Julien Tresse.

Vous allez voir comme vous aurez des étudiants complétement accros dans vos cours ! Ce sera une leçon en toute complicité et ils vous seront reconnaissants. 

Mais bien sûr, il faut préparer sérieusement vos cours et savoir quels jeux vous pouvez introduire. Étudier la classe avant de les soumettre.

VideoGame Story

https://www.sortiraparis.com/en/

Informations pratiques:

Vidéogame Story fr (page désactivée)

Sortir à Paris (archive)

https://www.sortiraparis.com/en/what-to-visit-in-paris/exhibit-museum/articles/319945-game-story-our-photos-of-the-video-game-exhibition-at-the-ancienne-poste-in-versailles

Paris expo Porte de Versailles
Pavillon 8
Ouvert tous les jours du 30 juin au 7 septembre 2014
3 sessions par jour : 9h00-12h00 / 12h30-15h30 / 16h00-19h00

Tarifs:

Plein tarif : 14,50 €
Tarif réduit (5-18 ans) : 11,50 €
Tarif spécial famille (avec un adulte minimum) : 42 €
Gratuit pour les enfants de moins de 5 ans

Réseaux Sociaux/Médias:

Facebook (désactivé)

Sortie à Paris

"If a student is not motivated to learn, there will be no learning. It’s hard to motivate students to learn something like algebra without context, without motivation and the gratification that comes with mastering a video game."

 Dr. James Paul Gee

G-Souto

18.07.2014

Copyright © 2014G-Souto'sBlog, gsouto-digitalteacher.blogspot.com®

VideoGame Story 2014 : parents et enseignants by GinaSouto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.