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Wednesday, October 29, 2014

Et voilà l'art à l'école : Niki de Saint-Phalle, l'artiste rebelle !





Niki de Saint Phalle
crédits: Fred W. McDarrah/ Getty Images

"Peindre calmait le chaos qui agitait mon âme. C'était une façon de domestiquer ces dragons qui ont toujours surgi dans mon travail"

Niki de Saint-Phalle

Niki de Saint Phalle (1930-2002) est l’une des artistes les plus populaires du milieu du XXe siècle, à la fois plasticienne, peintre, sculptrice et réalisatrice de films. 

Si elle est surtout connue du grand public pour ses célèbres « Nanas », son oeuvre s’impose aussi par son engagement politique et féministe et par sa radicalité. 




Google Doodle 84e anniversaire de Niki de Saint Phalle
https://www.google.com/doodles/

  • Google Doodle:

Hier, Google célébrait la science, ayant créé un doodle très beau au Dr. Jonas Salk, le scientiste pionnier du vaccin contre la poliomyélite. 

D'ailleurs, comme mes lecteurs habituels le savent, j'ai écrit à propos de Dr. Salk et son Doodle.

Aujourd'hui, c'est l'artGoogle nous surprend à nouveau, cette fois-ci présentant un coloré Doodle qui honore une des plus fameuses artistes du XXe siècle. Niki de Saint-Phalle.


Niki de Saint-Phalle
Im Garten der Fantasie, Essl Museum, Klosterneuburg

Google célèbre aujourd'hui, le 29 octobre le 84e anniversaire de l'artiste française, Niki de Saint Phalle avec un beau doodle, mettant en lumière son œuvre la plus célèbre: ses fameuses sculptures colorées de femmes

Le moteur de recherche honore Niki, l'artiste rebelle et créatrice des Nanas  qui est née le 29 octobre 1930. 




Niki de Saint-Phalle: Les Trois Graces
(installed on Park Avenue, 2012)
https://idata.over-blog.com/

  • Petite biographie:

Catherine Marie-Agnès naît dans une famille ruinée le 29 0ctobre 1930. Elle se dit être une "Enfant de la Dépression". Elle fait référence à cette période mondiale historique que l'on appelle la "Grande Dépression", mais aussi à la dépression de sa mère causée par l'infidélité de son mari.

Née d'un père français et d'une mère américaine, Niki, née à Neuilly-Sur-Seine se qualifiait de «wild maid» (fille sauvage), «wild soul» (âme sauvage) et «wild wild weed» (herbe folle) dans son autobiographie intitulée Traces. Ses Nanas s'exhibent d'ailleurs fièrement, preuve de son féminisme et de son esprit libéré. Que ce soit les Accouchements ou les Mariées, le corps de la femme ne rentre pas dans la norme.

Mais elle est aussi la créatrice des Tirs, œuvres plus marquées et violentes.

Les Tirs sont des tableaux préparés fixés sur une planche, composés de morceaux de plâtre, de tiges contenant des œufs et des tomates, des berlingots de shampoing et des flacons d'encre. Niki est une tireuse d'élite, elle a appris à tirer avec son grand-père.




Niki de Saint-Phalle/ art
crédits: Sébastien Soriono | Le Figaro

  •  Quelques notes importantes:
Niki de Saint Phalle (1930-2002) est l’une des artistes les plus populaires du milieu du XXe siècle, à la fois plasticienne, peintre, sculptrice et réalisatrice de films. 

Niki de Saint Phalle fut l’une des premières artistes femmes à acquérir la célébrité de son vivant, au début des années 1960. Niki de Saint-Phalle met en scène le corps féminin, chose rare à l'époque. Elle les présente comme des êtres indépendants, s'émancipant de la domination masculine dont elle a été victime dans son enfance.



Niki de Saint-Phalle au Grand Palais
crédits: Lionel Bonaventure/ AFP

Si elle est surtout connue du grand public pour ses célèbres « Nanas », son oeuvre s’impose aussi par son engagement politique et féministe et par sa radicalité.

En France, dans les années 60, elle appartenait au groupe des Nouveaux Surréalistes, et partageait la vie et la création de Jean Tinguely.




Niki de Saint-Phalle

Dans la fin des années 70, elle est l'une des premières à avoir exposé son travail dans l'espace public, notamment en s'occupant de maisons ou affichant ses sculptures dans des parcs.

Très coloré, son travail est preuve d'un engagement assumé à plusieurs causes: la lutte avec les Noirs américains ou celle contre le sida.  Niki et a réalisé avec son fils un film sur le sujet. Influencée par Gaudi ou le Facteur Cheval.

Niki, meurt en 2002 à l'âge de 71 ans. L'artiste, dont les poumons ont été rongés par les poussières de polystyrène qu'elle découpait pour ses sculptures, souffrait d'insuffisance respiratoire depuis la fin des années 1970, et de polyarthrite rhumatoïde depuis le début des années 1980. Elle s'éteint à l'hôpital de San Diego, en Californie, des suites de son insuffisante respiratoire chronique.

Elle n'a eu de cesse de créer des oeuvres monumentales, d'une imagination débridée, ouvertes au grand public et qu'elle a presque intégralement financées. 





  • Ressources: Exposition au Grand Palais

Plus de dix ans après, Paris rassemble au Grand Palais son travail dans une immense rétrospective.

A découvrir l'oeuvre et le parcours de cette artiste audacieuse et engagée avec vos élèves.

L'exposition est au Grand Palais dès le 17 septembre 2014 dans les Galeries nationales du Grand Palais, entrée Champs Elysées, et y sera jusqu'au 2 février 2015.




Niki de Saint-Phalle au Grand Palais
Éducation:

Mes lecteurs savent que je défends l'enseignement des Arts, dans les établissements scolaires, de l'école, au collège et lycée.

Vous connaissez mes idées sur l'importance de l'art chez les jeunes, que se soit la musique, danse, littérature et langues, dessin et autres. Tout cela doit faire partie d'une éducation complète.

C'est vrai que la plupart du temps, je présente des ressources numériques, des thèmes, des activités en anglais. Mais je suis sûre que vous les suivez aussi bien en anglais qu'en français.




J'adore les Doodles. Ils sont tellement créatifs! En plus ils accrochent tout de suite les étudiants. Ils apprendrons tout d'un coup un peu plus sur la culture, la science, les technologies.

Oui, la tablette, les mobiles, l'ordinateur, e tableau numérique interactif (TNI) sont là dans nos cours. Ce sont les outils de l'école 2.0.

Les élèves en salle de cours utilisent leurs tablettes ou ordinateurs. Et tout de suite sur la page d'accueil du moteur de recherche préféré, voilà le doodle. Voilà la curiosité du savoir qui s'éveille.

C'est motivant, non? On ne peut pas perdre ces petites ressources qui font déclencher la curiosité, le savoir, des activités et souvent des projets. Donc un doodle peut tout de suite transformer une leçon! Plus vivante, expressive, créative, autonome.

On est scotché ! Vous voulez plus quoi? De la créativité et de la motivation! Notre imaginaire, la créativité, ne nous quittent ni une minute. Finalement, la préparation des cours se fait d'avance, mais on peut introduire des modifications dans le moment.


Mais attention! Il faut se sentir capable de le faire et de gérer toute une classe.


Et nous faisons progresser nos élèves, pas seulement penchés sur les contrôles, mais surtout et aussi sur les compétences qui se libèrent et valorisent avec de l'imagination

Nos élèves, souvent réputés "difficiles", s'expriment et évoluent plus librement quand on les motivent avec de la créativité.

Niveaux d'apprentissage: Primaire; collège ; lycée; CP.

A propos du Doodle de Niki de Saint-Phalle, ce sera extra dans les cours CP (voie professionnelle, Design, Peinture, Sculpture, Multimédia, Musique).

Disciplines: Arts transversale Langues et Littérature, Musique.





 Sculpture Budha/ Niki de Saint Phalle en Israel

  • Infos/ Activités:
Vingt ans après sa grande rétrospective parisienne (MAMVP, 1993), l’exposition au Grand Palais "propose une relecture de cette oeuvre à l’aune des réévaluations historiques de ces dernières années (histoire du féminisme, de la performance, du cinéma expérimental) mais aussi à partir d’un travail sur des archives de la Fondation Niki de Saint Phalle, largement inédites."

Grand Palais, présentation






Exposition Niki de Saint-Phalle
Grand Palais

Le Grand Palais propose la plus grande exposition consacrée à l’artiste depuis vingt ans et un nouveau regard porté sur son travail.

Si vous enseignez à Paris ou même dans la banlieue, vous ne perdrez pas la possibilité de préparer une visite à l'aide de vos éléves, bien sûr, à l'Exposition au Grand Palais, une rétrospective de l'innovatrice Niki Saint-Phalle.





Exposition Niki de Saint-Phalle
Grand Palais

L' exhibition présente une rétrospective "propose une relecture de cette oeuvre à l’aune des réévaluations historiques de ces dernières années (histoire du féminisme, de la performance, du cinéma expérimental) mais aussi à partir d’un travail sur des archives de la Fondation Niki de Saint Phalle, largement inédites."

Invitez vos étudiants, collège, lycée, CP, CE1, CE2 à découvrir l’oeuvre chatoyant de Niki de Saint-Phalle.

La variété de ses créations alliée à l’emploi de matériaux très divers favorise un parcours mêlant réalisme et imagination pour une belle initiation à l’art.






Consultez le programme pédagogique ici

"Tout bouge, il n'y a pas d'immobilité. Ne vous laissez pas influencer par des coutumes qui ont survécu. Laissez tomber les heures les secondes les minutes.Cessez toute résistance au changement.....Arrêtez de peindre le temps. Arrêtez de construire des cathédrales, des pyramides qui s'émiettent comme des oeuvres de sucre. Respirez profondément, vivez le temps présent, vivez  sur et dans le temps. Pour une réalité belle et absolue !"

Jean Tinguely

G-Souto

29.10.2014
Copyright © 2014G-Souto'sBlog, gsouto-digitalteacher.blogspot.com®

crédits: bande annonce Grand Palais

Creative Commons License
Et voilá l'art à l'école : Niki de Saint-Phalle, l'artiste rebelle ! bG-Souto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Friday, January 18, 2013

Parlons de genre... au féminin à l'école




Le film d’animation Brave (rebaptisé Rebelle pour le public français) de Pixar est reparit de la soirée de remise des Golden Globes la récompense du Meilleur Film d'Animation. 




Brave/ Rebelle

Un excellent début pour le premier film du studio Pixar centré sur un 'personnage féminin'.

Le nouveau Pixar s'inspire de la mythologie celtique et suit donc Merida"une jeune princesse écossaise intrépide et experte en tir à l’arc, bien décidée à suivre son propre chemin dans la vie". 








Conte de fées moderne, Brave/ Rebelle raconte l’histoire de Merida, princesse écossaise, intérpride qui aimerait devenir archère. Elle est la seule fille au monde à ne pas vouloir devenir princesse !  À voir la version en anglais ici

Synopsis:

Maniant l’arc comme personne, Merida refuse de se plier aux règles de la cour et défie une tradition millénaire sacrée  décidée à suivre son propre chemin dans la vie. Et sa décision va provoquer de graves conséquences dans le royaume et la jeune fille va devoir braver tous les dangers pour remettre les choses à leur place. Le danger va forcer Mérida à découvrir le vrai sens du mot bravoure afin de déjouer la terrible malédiction qui se profile... On y découvre le caractère bien trempé de la princesse Merida, qui n'a décidément rien à envier à Robin des Bois !






Hunger Games 2012
Après Harry Potter et TwilightHunger Games est la nouvelle franchise adaptée d’une série de livres pour adolescents.

Il est assez intéressant d'assister aux promotions simultanées d'Hunger Games et de Rebelle : 

Les deux héroïnes sont des jeunes filles au caractère fort, qui s'opposent à la conduite qui leur est dictée, et elles sont championnes de tir à l'arc, outil qui sert à leur rébellion.


La première épate le jury des Jeux de la Faim avec ses flèches (on n'en dira pas plus) tandis que la seconde se sert de son talent pour désobéir à sa mère. 




Synopsis:

Katniss vit dans une époque triste et sombre. Le pouvoir en place contrôle les 12 districts qui composent le pays et impose un régime de terreur. Tous les ans, un jeu télévisé est organisé. 12 garçons et 12 filles sont tirés au sort pour participer à ce jeu sordide et violent : 24 combattants entreront dans l’arène, seul le gagnant survivra. 



Hunger Games
Suzanne Collins
Bayard


Éducation:

Une nouvelle dimension féminine au moment où 'genre et parité' est à l'ordre du jour un peu partout?

Des heroïnes fortes, indépendantes et qui réussissent à se battre contre les barrières sexistes? Dans les livres et dans les films.


Les 6 objectifs de l'Education Pour Tous à atteindre pour 2015:


Acceptés par plus de 180 pays lors des Forums mondiaux de l'éducation à Jomtien et Dakar en 1990 et 2000, 6 objectifs doivent être atteints en 2015:

  • Développer la protection et l'éducation de la petite enfance
  • Fournir une éducation primaire gratuite et obligatoire pour tous
  • Offrir aux jeunes et aux adultes des programmes d'apprentissage et d'acquisition des compétences liées à la vie courante
  • Augmenter de 50% l'alphabétisation des adultes

Réaliser la parité des sexes en 2005 et l'égalité des sexes en 2015

  • Améliorer la qualité de l'éducation.

Si on lit bien, on voit que "réaliser la parité des sexes en 2005 et l'égalité des sexes en 2005" vient placé en 5e.

On s’attend quand même en 2013 à ce qu’il y ait une infrastructure pour que les garçons et les filles développent et démontrent leur talent, pour les faire progresser.


Gayle Rubin


Dimension féminine:

La notion de "genre" vient d'une anthropologue féministe américaine, Gayle Rubin, qui l’a évoquée pour la première fois en 1975. 

Les Nations Unies considèrent l'équilibre entre les sexes comme essentiel pour assurer l'égalité, le développement et la paix.

"Admis, mais pas toujours bien compris. Pour certains, l'obstacle consiste dans le concept même de "genre", relativement récent en sciences sociales. Le "genre" ne renvoie pas aux garçons et aux filles, mais à masculin et féminin– c'est-à-dire aux qualités ou caractéristiques que la société attribue à chaque sexe. 

Les êtres humains naissent de sexe féminin ou masculin, mais apprennent à devenir des femmes et des hommes. Les perceptions de "genre" sont profondément ancrées, varient considérablement au sein et entre les cultures, et évoluent au fil du temps. Mais dans toutes les cultures, le « genre » détermine les pouvoirs et les ressources dont disposent les femmes et les hommes."

Nations Unies



Mes pensées:

Bien que dans les écoles, l'infrastructure soit parfaite pour que les filles et les garçons développent et démontrent leur talent, et puissent progresser, il y a souvent des petits qui pro quo quand les filles choisissent des études ou des métiers qu'on lient plutôt aux garçons: les sciences, la technologie, éducation physique.

Alors, je crois que Brave/ Rebelle et Hunger Games/ Jeux de la Faim peuvent bien  être des outils pédagogiques intéressants à introduire dans des différentes disciplines pour parler de "genre et parité" à l'école.



Rebelle

Probablement pour la première fois dans l’histoire des films de princesses à la Disney, il n’y a pas de prince à Rebelle.

Plus qu’un film sur le destin, c’est aussi d’un point de vue différent de celui de Raiponce, une histoire de famille. L’histoire d’une adolescente en quête d’identité et comme le titre original le laisse entendre “Brave” de courage ! Et Merida, elle, n’attend pas le salue d’un homme fusse-t-il un prince !



Hunger Games
http://www.thehungergamesmovie.com/



Hunger Games : livres

Les Jeux de la Faim : c’est le titre d’une fiction, basée sur le best-seller de Suzanne Collins et dans lequel des jeunes doivent s’affronter dans une lutte à mort afin d’obtenir la victoire, c’est-à-dire de la nourriture, des biens et des cadeaux pour le restant de leurs vies. 

La réalité n’est parfois pas très éloignée de la fiction. On distingue la forte dimension sociale. Panem est le lieu des disparités économiques que le jeu vient accentuer. 

Mais ça nous emmenerait à um autre sujet sur lequel j'ai déjà écrit sur ce blog

Revenons alors à Hunger Gamesla saga pour adolescents - adaptée du premier volet à succès de Suzanne Collins - n'a rien de la bluette façon Twilight bien que Belle se révèle déjà une heroïne assez forte et indépendante dans Chapitre 5 : Révélation (2e partie), le dernier film de la saga. La scène ici-bas serait impensable de voir dans un film d'adolescents il y a quelques années. Pas vrai? 



Twilight | Révélation 2e partie
Crédits: SND

http://breakingdawnthesoundtrack.com/

Hunger Games mêle avec virtuosité une vision 'orwellienne' de l'avenir de l'humanité et une critique acerbe de la société contemporaine du spectacle.

Katniss épate le jury des "Jeux de la Faim" avec ses flèches (on n'en dira pas plus) tandis que Merida se sert de son talent pour désobéir à sa mère. 

Lire | Voir (curricula : les livres, les films)

De nos jours, il est difficile de plaire aux jeunes en ce qui concerne la lecture dans les cours du collège ou lycée.

En effet, avec l’accessibilité croissante d’Internet et les jeux vidéo en constante évolution,  - je suis pour l'utilisation à l'école - la lecture passe souvent au dernier rang parmi les loisirs des adolescents.
Un roman doit donc se coller à leur réalité ou posséder des attraits particuliers afin de les accrocher. C'est le cas des romans de Suzanne Collins avec sa trilogie Hunger Games.
Gary Ross, qui s’atèle déjà au deuxième opus de la trilogie (sortie prévue en novembre 2013), a réussi à redonner un peu d’éclat à la science-fiction jeunesse. Et ça, c'est formidable. On en profite dans nos leçons.

Merida est rafraîchissante, plus émancipée que Belle, Pocahontas, Jasmine et même que les plus récentes Raiponce aux cheveux interminablement longs et Tiana, de La princesse et la grenouille.

Je crois que ces deux films ainsi que la trilogie et les contes traditionnels sont d'excellentes ressouces à exploiter dans les différentes disciplines (dans la classe et sur le net). 

Les étudiants, selon le niveau d'apprentissage, seront donc conviés à échanger des idées sur ce qu'ils apprennent et s'entraider sur les points qui leur posent problème.

Je suis sûre qu'un bonne discussion va se suivre et des activités et des documents pédagogiques créés et organisés, avant les cours par les enseignants, pourront enrichir le côté social et humain des jeunes. 

Les jeunes devront être fortement encouragés à concevoir eux-mêmes des documents pédagogiques dans leur classeur. 

Activités :

À vous les professeurs, d'être créatifs et de contribuer au contenu de vos leçons en développant des activités intéressantes, ayant comme thème(s) ces deux ressources - les livres et les films - qui enrichisseront certainement votre discipline et feront les délices de vos élèves.

À ne pas oublier les outils multimédia et les réseaux sociaux. 

Voilà une façon originale et moderne d'aborder l'enseignement et l'éducation dans et hors des murs de l'école.

Disciplines: Langues et Littérature; Arts ; Histoire-Géo ; Sports.
Niveau apprentissage: primaire ; collège ; lycée ; orientation scolaire . Choisir le film et le livre selon le niveau d'apprentissage).


"Ignite. Incite. Inspire."


G-Souto

18.01.2013
copyright © 2013G-Souto'sBlog, gsouto-digitalteacher.blogspot.com

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