The Digital Teacher: Teaching AIDS

Thursday, December 1, 2011

Teaching AIDS

© UNESCO Global Initiative on Education and HIV & AIDS (EDUCAIDS)

http://www.unesco.org

To mark World AIDS Day (1 December 2011), UNESCO has launched a comprehensive new web portal featuring all aspects of the Organization’s response to HIV and AIDS, from advancing gender equality and protecting human rights, to helping countries build effective education responses to HIV by strengthening life skills and sexuality education. (...)

http://www.unesco.org

EDUCAIDS, The Global Initiative on Education and HIV & AIDS, seeks to promote, develop and support comprehensive education sector responses to HIV and AIDS. This means moving away from programming on HIV and AIDS on a project-by-project basis, and toward a holistic, sector-wide view of the impacts and challenges of HIV.

EDUCAIDS has two primary goals:

To prevent the spread of HIV through education;

To protect the core functions of the education system from the worst effects of the epidemic.

Resources:

Listen Harvard Edcast: Teaching AIDS here

http://www.unesco-ci.org/

Game:

UNESCO launched the first interactive multimedia tool on HIV and AIDS prevention for youth, December 23th, 2010.

The computer game "Fast Car:Travelling Safely around the World" aims to provide young people with accurate and reliable information about HIV prevention, while educating, entertaining and promoting healthy behaviour.

Learning objectives:

The importance of the game consists in providing young people with information materials on HIV and AIDS that can be widely distributed through communication channels in order to help them to gain an accurate understanding of these issues and preventive practices. UNESCO expects that this may change their behaviour.

Please read more on my post UNESCO: 1st computer game for young people on HIV and AIDS

Français:

"La connaissance de la maladie se dégrade chez les jeunes. C’est l’une des nombreuses conclusions des études publiées à l’occasion de la journée mondiale du Sida, ce jeudi 1^erdécembre."

"Les jeunes ne perçoivent pas la maladie de la même façon que leurs aînés, sans doute plus sensibles aux campagnes de prévention diffusées dans les années 90. Le VIH tend en effet à se banaliser dans l’esprit des 18-30 ans qui estiment qu’il est au même niveau que les autres IST (Infections Sexuellement Transmissibles)."

Jean-François Delfraissy, directeur de l'ANRS

"C’est une catastrophe. Cela veut dire que les jeunes ont oublié cette alerte qui avait été mise en place il y a vingt ans lorsque la maladie est arrivée. C’est très dangereux, c’est très grave. Je voudrais dire aux jeunes d’être attentifs, c’est une maladie très lourde, même lorsqu’on la développe de manière pas trop virulente."

Carla Bruni, Ambassadrice du Fonds mondial contre le Sida

http://blog.seriousgame.be/

"Les jeunes ne perçoivent pas la maladie de la même façon que leurs aînés, sans doute plus sensibles aux campagnes de prévention diffusées dans les années 90.

Le VIH tend en effet à se banaliser dans l’esprit des 18-30 ans qui estiment qu’il est au même niveau que les autres IST (Infections Sexuellement Transmissibles)".

http://blog.seriousgame.be/

De plus en plus il faut alerter les jeunes sur le sida et les inciter à se questionner sur la sexualité : qu’est-ce que le sida ? comment s’en protéger ? comment se transmet-il ? Comment se soigne-t-il ? Comment vit un séropositif au quotidien ?

Les parents et les professeurs on un rôle assez important dans l'éducation des jeunes sur le sida.

http://seriousgame.awt.be

https://www.sidaction.org/

Ressources:

Education.France5 et Sidaction se sont mobilisés sur un site abordant de manière ludique le sujet.

Sur Tout sur le sida il y a "Comprendre Autrement" où les jeunes peuvent trouver 3 petits jeux pour aborder le sujet de façon différente mais de maniére ludique, en expliquant aux jeunes l'ampleur du sida, et les modes de transmissions de l'épidemie:

http://seriousgame.awt.be

Guerre au virus où vous jouez le rôle d’un spermatozoïde qui doit échapper aux virus à l’aide des flèches de direction du clavier et attraper des préservatifs pour se protéger et des médicaments pour retrouver ses forces.

Dans la peau d’un jeune séropositif vous met, comme son titre l’indique, dans la peau d’une personne atteinte où vous devrez organiser votre emploi du temps pour chaque jour de la semaine en plaçant les activités et choses à faire dans l’agenda.
Contraception et Protection vous demande de distinguer les éléments contraceptifs des éléments protectifs.