Sport au féminin : Coupe du Monde Féminine Football 2019 : idées & outils

https://fr.fifa.com/womensworldcup/

Comme vous le savez, la Coupe du Monde Féminine de la FIFA 2019 a débuté en France le 7 juin dernier.

Pour une fois l’égale de celle de la version masculine en terme de publicité et ça fait du bien ! 

Les étudiants, filles et garçons, oui eux aussi, sont enthousiasmés! Leurs équipes sont là. Au moins, une grosse partie. Alors, elles et eux veulent tout savoir, suivre les matchs. 

Pour les étudiants qui ne sont pas français, ils veulent tout savoir sur la France. Et les enseignants en profitent pour parler de la culture, les traditions, la gastronomie, les héros de tous les pays.

Coupe du monde de football féminin 2019/ 1er jour

https://www.google.com/doodles/

D’ailleurs Google nous propose des Doodles qui célèbrent chaque jour de cette huitième édition de la Coupe… Oui déjà huit, il était temps !

Doodles:

Google ne pourrait pas laisser passer la coupe mondiale féminine! Depuis le 7 juin, Google célèbre au jour le jour la coupe publiant des Doodles sur la page d'accueil.

équipe de France

crédits: FIFA

https://fr.fifa.com/womensworldcup/news/

En effet, depuis le 7 juin, à chaque fois que l’équipe de France joue un match, Google met à l’honneur la France pour la compétition au travers d’un Doodle.

Coupe du monde de football féminin 2019/ 7e jour

https://www.google.com/doodles/

Chaque personnage a été imaginé par des artistes 'invitées' représentant chacun des pays concurrents. Bravo! Ainsi, chaque Doodle capturera l’excitation locale de la compétition de la Coupe du monde ainsi que ce que le football signifie pour l’artiste invitée.

Coupe du monde de football féminin 2019/ 6eme jour

https://www.google.com/doodles/

Pour en revenir au Doodle, jour 1, il nous propose un collage des personnages qui seront présents dans les prochains Doodles puisque celui-ci est le premier d’une série de Doodles. 

Des joueuses des équipes nationales de 24 pays s’affronteront et le dernier match de la plus grande coupe du monde féminine aura lieu le 7 juillet à Lyon, en France.

USA team

credits: FIFA

https://fr.fifa.com/womensworldcup/

Sept équipes font leur huitième participation consécutive dans la Coupe du Monde Féminine, y compris l’équipe américaine, qui revient en tant que championne en titre et qui cherche à remporter son quatrième titre cette année. 

Coupe du monde de football féminin 2019/ 10eme jour

https://www.google.com/doodles/

Et elles l'ont eu. Clap de fin pour la coupe du monde féminine. Le Groupama Stadium de Lyon a accueilli la finale de la compétition, lors d’un match qui opposait les championnes en titre, les Américaines, aux Néerlandaises.

Coupe du monde de football féminin 2019
Célébration équipe américaine
 https://www.google.com/doodles/

Elles se sont imposés 2-0 sous un soleil de plomb. Megan Rapinoe, star de l’équipe, qui avait éliminé l’équipe de France en marquant deux buts en quart de finale, a ouvert le score avec un pénalty, suivie de Rose Lavelle.

Quatre équipes feront leurs débuts en Coupe du Monde Féminine en 2019: le Chili, l’Écosse, l’Afrique du Sud et la Jamaïque, la première équipe des Caraïbes à se qualifier.

Coupe du monde de football féminin 2019/ 11eme jour
https://www.google.com/doodles/

En juillet, la plupart des étudiants européens - primaire, collège - et aussi dans d'autres continents seront en vacances. Rien que les étudiants de secondaire pour les examens, en France, le Bac. Mais il y en aura beaucoup qui étudient encores le 7 juillet. Bien sûr, ils feront attention à la Finale de la Coupe du monde. 

Coupe du monde de football féminin 2019/ 17eme jour

https://www.google.com/doodles/

Éducation

Les enseignants préparent leurs leçons pour la fin de l'année scolaire. Juste avant les grandes vacances.

Mais je suis sûre qu’ils penseront à la Coupe du Monde Féminine 2019. Ils ne peuvent pas perdre cette incroyable expérience! Un fait actuel, le sport au féminin, sera un intéressant thème dans différents programmes d’études ou, mieux encore, dans plusieurs disciplines.

Candidats aux huitièmes : Allemagne (parmi les 6 candidats)

crédits: Getty Images

https://fr.fifa.com/womensworldcup/news/

Marta (Brézil & Sam Kerr (Australie)

crédits: Getty Images

https://fr.fifa.com/womensworldcup/news/

Le football peut permettre à vos étudiants d'améliorer le sens critique, la résolution de problèmes de groupe, de genre - des jeunes femmes pratiquant un sport, le football, une modalité qui n'appartenait qu'au genre masculin - et surtout les valeurs pour devenir de meilleurs citoyens.

Mascotte ettie

https://fr.fifa.com/womensworldcup/

Je crois que pas mal d'étudiants voudront en parler. Les étudiants français, - Oh! la, les chanceux! Beaucoup iront aux différents stades de plusieurs villes assister live. 

La plupart des étudiants étrangers regarderont la télé, ou sur le net, leurs équipes et leurs joueuses préférées. 

Et les 'addict' sauront beaucoup sur les groupes, les joueuses et pourront discuter en classe avec vous et leurs copains. 

France: pays hôte

crédits: FIFA

https://fr.fifa.com/womensworldcup/

Liens intéressants:

Doodles comme Quizz

https://www.google.com/doodles/2019-womens-world-cup-day-13?hl=fr

France, pays hôte

https://fr.fifa.com/womensworldcup/destination/

Infos sur la France,  les différentes villes et les stades où seront joué les matchs.

Apprenez le français

https://fr.fifa.com/womensworldcup/destination/host-country/learn-french/

Petit guide de vocabulaire qui, certes, ne vous permettra pas d’entretenir des conversations philosophiques, mais qui pourrait vous aider à survivre, à vous faire comprendre, et - surtout - tout comprendre en regardant un match de football !

Culture: Cinq Immanquables

https://fr.fifa.com/womensworldcup/destination/host-country/cool-things-about-france/

Paris | Côte d'Azur | Mont Saint Michel | Versailles | Gastronomie

Fan Zone

https://fr.fifa.com/womensworldcup/fan-zone/

Exposition du foot féminin | Jeux | Buts | Joueuses | Prix | Photo 360º degrés

Mascotte *ettie*

https://fr.fifa.com/womensworldcup/organisation/mascot/

Appartenant à l’espèce Gallus gallus domesticus, *ettie* aime beaucoup la vie et le football. Elle est issue d’une longue lignée de mascottes à plumes et n’est autre que la fille de Footix, la mascotte officielle de la Coupe du Monde de la FIFA, France 1998. Sa filiation avec le coq gaulois, qui reste un symbole national populaire,(...)

"Pour les filles et les femmes du monde entier, le football n’est pas ce que les gens disent que vous devriez faire. 

Il s'agit de ce que vous rêvez, de ce que vous décidez et de ce que vous osez."

@FIFAWWC

G-Souto

18.06.2019

mise-à-jour 08.07.2019

Copyright © 2019G-Souto'sBlog, gsouto-digitalteacher.blogspot.com®

Sport au féminin : Coupe du Monde Féminine 2019 : idées & outils by G-Souto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Éducation : Souvenirs de Marnie, film d'animation

Souvenirs de Marnie

When Marnie was not there

Hiromasa Yonebayashi,2014

http://www.imdb.com/

On se souvient encore du beau film d'animation La princesse Kaguya de Isao Takahata, collègue de Miyazaki et co-fondateur  des studios d'animation japonais Studio Ghibli 

Le plus récent long métrage animation du célèbre Studio Ghibli, Japon, When Marnie Was Not There est une histoire émouvante d'amitié, mystère et de découverte qui offre des émotions bouleversantes, et de l'animation à couper le souffle comme le Studio Ghibli nous offrent toujours.

Souvenirs de Marnie

http://www.studioghibli.fr/

Et bien, Les souvenirs de Marnie ou When Marnie Was Not There est nommé aux Oscars 2016, dans la catégorie films d'animation. Le même pour O Menino e o Mundo or Boy and the World du réalisateur Ale Abreu dont j'ai déjà écrit sur ce blog, le post Exploring Animated Videos in Education (2014).

The Tale of Princess Kaguya

http://www.yumeki.org/

C'est déjà la deuxième nomination pour Yoshiaki Nishimura. Il fut nommé en 2014 dans le même catégorie avec le beau film Le Conte de la Princesse Kaguya que j'ai aussi proposé au même post Exploring Animated Videos in Education (2014) et sur mon blog étudiants/jeunes enseignants O Conto da Princesa Kaguya: filme a explorar (langue portugaise).

Souvenirs de Marnie, 2014

When Marnie was not there

Hiromasa Yonebayashi

https://www.facebook.com/FansOfStudioGhibli/

Synopsis:

Anna a 12 ans. De nature plutôt renfermée, elle adore dessiner. Après une violente crise d’asthme, sa mère adoptive décide de l’envoyer passer les vacances d’été chez des proches, installés dans la campagne sur l’île de Hokkaïdo, au nord du Japon. 

Souvenirs de Marnie, 2015

When Marnie was not there

Hiromasa Yonebayashi

https://www.facebook.com/FansOfStudioGhibli/

Au cours d’une de ses promenades, Anna découvre une grande et belle demeure à l’abandon, surnommée « la Villa des marais » qui l’attire, sans qu’elle puisse se l’expliquer. 

Souvenirs de Marnie, 2014

When Marnie was not there

Hiromasa Yonebayashi

https://www.facebook.com/FansOfStudioGhibli/

Un jour, elle aperçoit à l’une des fenêtres, une jeune fille blonde, Marnie. Anna et elle vont se lier d’amitié, jusqu’à ce que cette dernière disparaisse subitement… 

Le récit s’articule autour de la rencontre entre Anna Sasaki (Sara Takatsuki), une jeune fille timide, aspirant dessinatrice, ayant tendance à violemment se sousestimer, et la mystérieuse Marnie (Kasumi Arimura) vivant dans « la maison des marais » normalement inhabitée.

When Marnie Was There

Joan G. Robinson, 1967

http://d.gr-assets.com/

"Il ya 2 ans, on m'a remis un livre de Toshio Suzuki, "Souvenirs de Marnie". C'est un chef-d'œuvre classique de la littérature anglaise écrit par Joan G. Robinson en 1967. Il me fut conseillé par Miyazaki. L'auteur du livre aurait donné la permission de faire l'adapatation au cinéma d'animation."

When Marnie Was There

Joan G. Robinson

http://ecx.images-amazon.com/

Quelques infos sur le livre:

Joan G. Robinson avati déjà écrit plusieurs livres d'enfants, mais When Marnie Was There était son premier livre littérature jeunesse. 

Disponible en anglais et japonais (edition spéciale sortie en même temps que film d'animation), peut être lu en édition papier ou e-book.

新訳 思い出のマーニー (角川文庫) 

http://ecx.images-amazon.com/

La force de Souvenirs de Marnie réside dans le fait qu’à travers des images simples et délicates, une importante histoire d’apprentissage se développe. L’héroïne, Anna, est très solitaire et s’enferme dans son monde imaginaire certes, mais pas irréel. Sa façon d’apprivoiser le monde, c’est grâce à son coup de crayon.

When Marnie Was There

http://www.imdb.com/

Yonebayashi transpose habilement le récit des côtes britanniques à celles du nord d’Hokkaido, au Japon, en se focalisant sur la relation entre les deux jeunes filles. 

Yonebayashi prend le temps de poser l’atmosphère fantastique et de crédibiliser la première rencontre entre ses deux protagonistes. 

When Marnie Was There

https://www.facebook.com/marniewasthere/

"Les rêves de Sasaki traduisent l’acceptation d’un autre monde, symbolisé par la disparition progressive de la fenêtre du haut menant à la chambre de Marnie. À l’instar de son protagoniste principal, le spectateur se retrouve subtilement pris à partie. La première rencontre nocturne des deux héroïnes s’effectue sur des cadrages centrés et une vue subjective d’Anna au moment clé où Marnie lui tend la main."

Un film éblouissant, empreint néanmoins d’une certaine tristesse.

La solitude ches les jeunes ados:

Prenant pour cadre un récit intimiste, et fantastique, Souvenirs de Marnie décrit aussi avec une incroyable justesse la solitude immense que peuvent ressentir certains enfants et ados

Ces séquences-là sont les plus fortes du long-métrage d'animation. Et les plus tristes aussi. 

When Marnie Was There

http://www.imdb.com/

Revenant au sujet abordé, la tristesse, la solitude, tout ça va à la dépression qui est souvent une constante chez les adolescents. 

Les enseignants connaissente de plus en plus cette tristes réalité. On la voit souvent dans les yeux des jeunes, dans nos cours. Et nous sommes souvent ceux qui donnent l'alèrte au psychologue de l'école et aux parents à chaque fois qu'ob obsereve ces 'signes'.  

Le film raconte une histoire où la famille, les souvenirs et les ancêtres ont leur importance. Hereusement. C’est en partie ce qui va permettre à Anna de s’ouvrir au monde et aux êtres qui l’entourent. 

Pas très éloigné du genre fantastique, Souvenirs de Marnie est une ode à l’imagination des enfants.

When Marnie Was There

http://www.imdb.com/

Yonebayashi prend le temps de poser l’atmosphère fantastique et de crédibiliser la première rencontre entre ses deux protagonistes. Les rêves de Sasaki traduisent l’acceptation d’un autre monde, symbolisé par la disparition progressive de la fenêtre du haut menant à la chambre de Marnie. 

La première rencontre nocturne des deux héroïnes s’effectue sur des cadrages centrés et une vue subjective d’Anna au moment clé où Marnie lui tend la main.

When Marnie Was There

https://33.media.tumblr.com/

Éducation:

" - Well, yes. I believe that children's souls are the inheritors of historical memory from previous generations. It's just that as they grow older and experience the everyday world that memory sinks lower and lower. I feel I need to make a film that reaches down to that level. If I could do that I would die happy." 

Hayao Miyazaki

Les films d'animation sont une ressource numérique forte, motivante, qui passent, de façon ludique, les notions fondamentales liées à l'apprentissage des langues, de la formation civique, du dessin et multimédia et qui font partie de l'ère du numérique.

Mais ils sont aussi des outils assez importants à aider à découvrir les problèmes qui angoissent les jeunes générations, mais peut être aussi à les soulager de cette tristesse, et solitude faisant appel à l'amitié.

C'est surtout cet aspect humain que je veux faire travailler quand je vous propose ajourd'hui Souvenirs de Marnie en cours.

Objectifs :

Aborder les difficultés de l'enfance et adolescence observées, à partir de la lecture et du support image d'un film d'animation aussi sensible;

Traiter les notions étudiées en classe, ayant comme support le numérque (e-books, films);

Déveloper la lecture en langues étrangères;

Favoriser la compréhension par les élèves des points du programme.

Niveau apprentissage: 

A partir de 8 ans.

La production de Souvenirs de Marnie en manga

vue par le réalisateur Hiromasa Yonebayashi

http://www.buta-connection.net/

Puissant moyen de communication, les films d'animation, (les jeunes adorent le manga), peuvent devenir éducatifs, en se fixant comme objectif principal d’engager les étudiants à devenir des apprennants actifs, et pas des simples téléspectateurs. 

A bien préparer des Activités avant les cours.

Nous voulons enseigner et améliorer les systèmes scolaires 'classiques', pour bien renforcer la présence du numérique à l’école.

Mais surtout aider les jeunes à grandir. On ne doit pas seulement changer les pratiques, on doit regarder les étudiants comme jeunes adultes en formation pour produire/former des citoyens qualifiés et entiers dont nos sociétés ont besoin.

When Marnie Was There

https://d.gr-assets.com/

Possible que ce film d'animation puisse motiver vos étudiants, même les plus 'difficiles', à se révéler dans leurs intimité, de façon ludique, sans dramatisme, et interactive.

Les inspirez par leur créativité à grandir sans complexes, sans se sousestimer, au contraire, se valoriser dans la vie intime et dans le parcours études.

Souvernirs de Marnie, nommé aux Oscars 2016, raconte une touchante et inspiratrice histoire de vie.

Et la créativité et sensibilité du réalisateur et du Studio Ghibli donneront une touche poétique, comme 'grands enfants', à nos programmes pédagogiques et aux problèmes de vie de nos jeunes étudiants.

G-Souto

17.01.2016
Copyright © 2016G-Souto'sBlog, gsouto-digitalteacher.blogspot.com®

Éducation : Souvenirs de Marnie, film d'animation by G-Souto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.