Escolas : Ler para saber ! Dia 25 de Abril !

 

25 Abril

ilustração: Amanda Baeza

https://amanda-baeza.tumblr.com/

 

(...)

Quando vieste tudo ficou certo.

Encheram-se de trevo os campos das palavras

encheram-se de gente as mãos de cada verso

com sete estrelas sete luas nós cantámos.

(...)

Mulher   por ti cantei. E tu me deste

um puro continente algarves de ternura.

Por ti cantei entre meu povo e meu poema

e achei   achando-te   o País de Abril.

 

Manuel Alegre, A Rapariga do País de Abril

in Praça da Canção

Há livros que podem ensinar o que é a democracia. Como surgiu, como se desenvolveu e o que cada pessoa pode fazer para cuidar e praticar a democracia.

Sugestão de alguns livros que podem servir de motivação para dialogar com os estudantes sobre Democracia.

• Literatura infantil e juvenil

Avó, onde é que estavas np 25 de Abril ?

Ana Markl

ilustração: Christina Casnelle

https://penguinlivros.pt/

O que sabes sobre o 25 de Abril? Está bem, é feriado. Mas o que mudou na nossa vida e por que é que há pessoas a passear com cravos neste dia?

O curioso Manu está de volta e quer saber mais sobre este momento histórico, até porque planeia fazer a sua própria revolução. Mas, desta vez, precisa da ajuda de quem viveu esse tempo: a sua avó.

Junta-te ao Manu nesta viagem pela memória. Descobre, afinal, para que é que se fez o 25 de Abril. E não te esqueças de comer brócolos...

 

Nível etário: A partir do 7 anos

Leitura digital : ler um excerto aqui

A Cruzada das Crianças

Afonso Cruz

Alfaguara, 2015

https://penguinlivros.pt/

O que farão os adultos se milhares de crianças saírem à rua para reclamar os sonhos que eles se esqueceram de continuar a sonhar, de pedir a justiça em que há muito deixaram de acreditar?

Continuaremos a ignorar estes cruzados com o mesmo cinismo, descrença ou inércia com que tantas vezes olhamos para o mundo que nos rodeia?

Ou terá chegado a hora de darmos ouvidos aos sonhos das crianças?

 

Nível etário: A partir dos 7 anos

PNL: Aconselhado pelo PNL

Democracia!

Philip Bunting

https://penguinlivros.pt/

O que dizes (e como te expressas) tem o poder de mudar o mundo! A democracia dá-te esse poder. 

Descobre como funciona a democracia e porque é que a tua voz  importa!

 Nível etário: A partir dos 9-10 anos

Leitura digital : ler um excerto aqui

 

 

Como Pode Ser a Democracia

Equipo Plantel

ilustração: Marta Pina

https://www.orfeunegro.org/

 

Como se diz neste livro, a democracia pode ser comparada a um jogo. Mas não é um jogo em que uns ganham e outros perdem: nela, todos ganham. E o que ganham? Algo a que muitas vezes não se dá o devido valor, mas que faz muita falta quando desaparece: a LIBERDADE de escolher como deve ser o mundo em que vivemos, e o que podemos fazer para partilhá-lo pacificamente com todos.

É Assim a Ditadura

Equipo Plantel

ilustração: Mikel Casal

https://www.orfeunegro.org/

Nota: Prémio Não Ficção 2016 / Bologna Ragazzi Award 2016

Nível etário: A partir dos 10 anos

PNL: Aconselhado pelo PNL

Revolução

Slawomir Mrozek

ilustração: Tiago Galo

Alfaguara

https://penguinlivros.pt/l

 

Será possível adormecer dentro de um armário e acordar num mundo melhor? Esta é a história de um homem que, durante algum tempo, acreditou que sim...

Nível etário: 9 a 18 anos

PNL: Aconselhado pelo PNL

RE Constituição da República Portuguesa

Um Exercício de liberdade Poética

Companhia das Letras

https://penguinlivros.pt/

Inspirados na técnica de blackout poetry, um colectivo de poetas e ilustradores liderado por Viton Araújo e Diego Tórgo aplicou o 'lápis azul' sobre as palavras da Constituição de 1933 até que dela se erguessem, apenas, poemas e ilustrações exaltando os valores de Abril:

humanidade,

liberdade,

justiça,

igualdade.

Reconstituição assume-se como um exercício de liberdade poética que celebra um sonho e constrói um futuro: o da liberdade.

Um projecto artístico (e político) que desconstrói a constituição de 1933, distorcendo e subvertendo as suas palavras, imprimindo-lhe a mesma censura que o Estado Novo exerceu sobre as liberdades dos cidadãos portugueses, até restar apenas a mensagem de Abril.

Nível etário: 13-15 anos

Leitura digital: ler um execerto aqui

PNL: Aconselhado pelo PNL

Nota: Disponível em versão impressa e Ebook

Apple

Google

Kobo

PNL: Aconselhado pelo PNL

Ensino:

Foi há 50 anos que a liberdade se fez em Portugal. Se perguntarmos aos jovens estudantes quem descobriu a Índia ou o Brasil, estarão informados, pois é inquestionável o papel da escola e da literatura na transmissão desse saber e desse imaginário.

"Todavia, se perguntarmos sobre 25 Abril de 1974, poucos saberão da importância deste acontecimento na História de Portugal que tanto contribuiu para a mudança e para a evolução do país, quer do ponto de vista da condição humana, quer do ponto de vista social."

Maria Manuela Cruzeiro/ Augusto José Monteiro

É importante não descurar a partilha de uma 'memória histórica'. Deve fazer parte dos currículos escolares.

Cada professor.a terá a sua visão sobre o 25 de Abril. Mas não deve descurar factos que fazem parte da História recente de Portugal.

Aqueles que viveram os factos, e que ainda estão entre nós, conseguem revivê-los e reconstruí-los de uma forma mais precisa e, eventualmente, já com alguma isenção, por se ter passado o tempo suficiente para sacudir o pó da excessiva emoção.

Espero que estas sugestões de livros sirvam para vos apoiar nas aulas curriculares dos diferentes níveis de estudo, da Primária ao Secundário.

“A história é como uma montanha que só de longe se pode admirar na sua grandeza e nos seus abismos”

GSouto

25.04.2023

actualizado 25.04.2025

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Ensino : PISA 2015 : Portugal entre os melhores países

https://ec.europa.eu/education/

The PISA 2015 results are available since today, 6 December. More than half a million 15-year-olds took part in the OECD’s latest global education survey, known as PISA. The main focus was on science, an increasingly important part of our economic and social lives.

https://www.facebook.com/OECDPISA/

Access to the map Results by Country. Get the data, the summaries, the country notes, the data visualisation tool, the videos here.

Here PISA results in short (video):

Pela primeira vez, os alunos portugueses superaram a média da OCDE a ciências, leitura e matemática e foram mesmo os que mais evoluíram em ciências. Os privados e o Alentejo Litoral estão em destaque no PISA.

É a estreia de Portugal. Passou do fim da tabela para 2º lugar, no megaestudo internacional que avalia a literacia dos alunos de 15 anos de idade em Ciências, Leitura e Matemática. 

Pela primeira vez os jovens portugueses ficaram à frente da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) nestes três domínios que são avaliados pelo PISA (Programme for International Student Assessment), um estudo que se iniciou em 2000 e que é feito de três em três anos.

Com 501 pontos a literacia científica, 498 a literacia em leitura e 492 em literacia a matemática, os alunos portugueses não só melhoraram face à última edição em 2012, como ultrapassaram, pela primeira vez, a média dos países da OCDE, nas três áreas, de acordo com os resultados divulgados, esta terça-feira, pela organização.

Esta melhoria dos resultados reflectiu-se numa ascensão nas tabelas. Considerando apenas os 34 países participantes da OCDE, Portugal ocupa a 17.ª posição em literacia científica, na avaliação da leitura ocupou a 18.ª posição, e a matemática não conseguiu melhor do que a 22.ª posição.

Nesta edição do PISA as atenções estiveram voltadas para a literacia científica. E as conclusões não são animadoras no geral. 

créditos: Daniel Rocha

https://imagens.publicocdn.com/

A pontuação média baixou de 498 em 2006 para 493 em 2015. Em 63 países participantes, 30 mantiveram resultados, 18 baixaram e 15 subiram. A Finlândia, que era o país com melhor classificação em 2006, caiu 11 pontos desde então. Mas Portugal fez o caminho contrário.

Portugal aparece em contra-ciclo. Já vimos que entre 2000 e 2015 a pontuação do alunos portugueses subiu 42 pontos nesta matéria e que de 2012 para 2015 subiu 12, para os 501 pontos, depois de ter resvalado quatro pontos entre 2009 e 2012.

Estes resultados do PISA chegam depois de ser conhecido o desempenho dos alunos do 4.º ano. 

http://iave.pt/

Os alunos do 4.º ano mostraram-se melhores a matemática e piores a ciências, do que em 2011. E Portugal foi o país que mais melhorou resultados a matemática desde 1995, no 4.º ano, de acordo com o Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS).

Também ficamos a saber pelo PISA, embora não seja novidade para nós, que os professores portugueses são os melhores a adaptar os currículos escolares e as suas aulas ao perfil de alunos.

Estamos de parabéns. Ver o nosso trabalho reconhecido a nível mundial é de uma imensa satisfação. Há anos que vimos fazendo esse trabalho de adaptação individualizada dos currículos. 

G-Souto

06.12.2016


Ensino : PISA 2015 : Portugal entre os melhores países by G-Souto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. 

Sources: OCDE/EC
IAVE
Observador/ Público

credits: video OCDE

infographics: IAVE/Observador

Games in school : Treme-Treme, a game to learn about seismic risks

Treme-treme, jogo educativo

https://www.facebook.com/pages/Treme-Treme/

Treme-treme é um jogo educativo que ensina as crianças a actuar em caso de sismos.

As crianças que aprendem na escola a reagir em caso de um sismo, mas numa aprendizagem expositiva, nem sempre será a melhor solução. Por que não ensinar através do jogo? Muito mais criarivo e seguro na aprendizagem. Fixam, jogando. Este o motivo que levou ao desenvolvimento deste jogo educativo: Treme-Treme.

• Informação:

O jogo educativo Treme-Treme foi desenvolvido por investigadores do Instituto Superior Técnico. É um produto didáctico de dois Departamentos do IST, o Departamento de Engenharia Civil, Arquitectura e GeoRecursos (Grupo de Engenharia Sísmica), do Departamento de Engenharia Informática e da empresa Flaidisaine. Desenvolvido no âmbito do projecto europeu UPStrat-MAFA (Urban Disaster Prevention Strategies using MAcroseismic Fields and FAult Sources).

screenshot : Treme-treme, jogo educativo

https://www.facebook.com/TremeTremeTerramotos/

• Objectivos:

A sobrevivência a um grande terramoto depende muito dos ensinamentos e da preparação prévia da população em geral, mas sobretudo dos jovens. E das crianças, em particular. Exige um conhecimento prévio de como actuar antes, durante e após o início do sismo. 

screenshot : Treme-treme, jogo educativo

https://www.facebook.com/TremeTremeTerramotos/

Educação:

O jogo Treme-Treme permite que as crianças aprendam de uma forma divertida, conceitos de segurança em caso de sismos.

• Sensibiliza para o tema do risco sísmico;

• Transmite conhecimentos : como agir antes, durante, depois; organizar um kit de sobrevivência;

• Estimula as novas gerações a tomarem consciência e a estarem preparadas para as catástrofes naturais.

Os alunos/jogadores aprendem a construir um kit de emergência, bem como reconhecer quais os locais seguros e/ou perigosos em casa, escola, e outros locais.

Treme-Treme, avaliação do jogo

https://www.facebook.com/TremeTremeTerramotos/

Nivel etário : 5-10 anos

Nível ensino: Primário (2º/ 3º/ 4º anos) ; Ensino Básico, 2º ciclo (5º ano).

Línguas : Português, Inglês.

Preço: Gratuito (acesso via site oficial)

Disponível online, no site oficial do jogo - www.treme-treme.pt 

Dispositivos : Computador; telemóvel; tablet.

Nepal | Everest

AP Photo/Tashi Sherpa

http://a.abcnews.com/

Algumas considerações:

O violento sismo que teve lugar no Nepal no dia 12 Maio 2915, foi visto por todas as crianças e adolescentes, em directo, nas imagens terríveis transmitidas nos meios de comunicação e redes sociais.

Escrevi, na altura, Nepal : Talking Science & Solidarity at school onde abordei vários conceitos sobre sismos, ciência e valores, como a solidariedade.

Se tivermos a noção que nas escolas norte-americanas se fazem simulações de sismos para ensinar os alunos, crianças e jovens a actuar perante o risco de um desastre natural, Treme-treme é um jogo que vem responder a uma necessidade premente de treinar os nossos alunos de uma maneira lúdica, em caso de sismo.

O jogo já foi testado em situação contextual de aula curricular numa escola do 1º ciclo, o que garante a qualidade pedagógica e didáctica de Treme-treme, já que foi certificada avaliação junto dos alunos, após obversão adequada.

Pais e professores podem seguir de perto o desenrolar do jogo, apreendendo também conceitos muito importantes sobre comportamento em situações de risco. 

screenshot : Treme-treme, earthquake game
http://www.treme-treme.pt/en/The-Game/

• Aims: 

Kids/students learn about the items needed to build an emergency kit and recognize safe and dangerous places at home, school and other places.

The Treme-Treme game allows children to learn important concepts in a funny and way, and appropriate way for their age to be alert about tsunami and earthquakes.

The game promotes:

A playful awareness for children about the theme of seismic risk;

Transmits knowledge and encourage kids and young people to become aware, and to be prepared for natural disasters as earthquakes.

The game will teach kids how to act before, during and after an earthquake.

They will learn to built an emergency kit and learn to recognize the safe and dangerous spots at home, school, park, other.

screenshot : Treme-Treme, earthquake game
http://www.treme-treme.pt/en/The-Game/

• The game promotes:

A playful awareness for children about the theme of seismic risk;

Transmits knowledge and encourage kids and young people to become aware, and to be prepared for natural disasters as earthquakes;

The game will teach kids how to act before, during and after an earthquake;

They will learn to built an emergency kit and learn to recognize the safe and dangerous spots at home, school, park, other.

screenshot : Treme-treme, earthquake game

http://www.treme-treme.pt/en/The-Game/

This educational game promotes a playful awareness for children about the theme of seismic risk, transmits knowledge and encourages the kids and young adolescents to become aware and to be prepared for natural disasters as earthquake.

Some scientific information:

Treme-Treme was developed by the Department of Civil Engineering, the Computer Science Department for Instituto Superior Técnico, Dream Studios and Flaidisaine© under the European project UPStrat-MAFA ("Urban disaster Prevention Strategies using MAcroseismic Fields and FAult Sources).

screenshot : Treme-treme, earthquake game

http://www.treme-treme.pt/en/The-Game/

Age : 5-10 years-old.

Levels : Primary (2nd/ 3rd / 4th grades) ; Elementary (5th grade).

Languages : English, Portuguese.

Available : Distributed free of charge through the website 

screenshot : TremeTtreme, earthquake game

https://www.facebook.com/TremeTremeTerramotos/

Kids can play it online for free during a lesson of any school curriculum.

Devices : tablet; computer; mobile.

Pedagogical notes  :

Some days after my post Nepal : Talking Science & Solidarity at school where I mused some educational digital resources for educators to teach about natural disasters and some civics values.

Today I would like to share Treme-Treme, a game to include into school curriculum to teach kids and young studens security skills in case of seismic risks.

As you see, there are good pedagogical and captivating digital resources that can support important issues and skills to kids in school. Teachers must be open to new educational resources as games in school. Students love games. And they will learn much better.

I write often about games in school on this blog. Please find different publications on my blog. You will find a good number of games.

Teachers use more and more games in school. There are awesome games and other digital resources that should be include into school curricula. Students love games and learn better by playing how to do.

Note: The game has been tested by students at a Primary school in Portugal.

G-Souto

29.05.2015

Copyright © 2015-Souto'sBlog, gsouto-digitalteacher.blogspot.com® 

Games in school : Treme-Treme, a game to learn about seismic risks by G-Souto is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.